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大千世界
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08.《聊齋志異．卷六．江城》：「每見天下賢婦十之一，悍婦十之九，亦以見人世之能修善業者少也。觀自在願力宏大，何不將盂中水灑大千世界也？」
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罔顧
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不顧、不管。[例]業者這種罔顧道義的行為，一定會引起消費者的反彈。
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街談巷議
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「街談巷議」。見「街談巷議」條。
01.清．龔自珍〈對策〉：「不農者，亦無街譚巷議，以轉移執事為常業者也。」
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措施
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為解決某種情況所採取的處理方法。[例]層出不窮的公共危險事件，正好警惕業者要做好公共安全措施。
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度小月
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2.借指生意人度過交易清淡的月分。[例]因為今年是個暖冬，所以銷售冬衣的業者都在度小月。
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理論
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4.據理爭論、講理。[例]等我們找到充分的證據後，再與不肖業者理論。
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體罰
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；高級中學可用直徑1.5釐米、長度60釐米以下）的直線型木棒打犯校規的學生。配合基準（規格）的木棒有業者製作和販賣。男生打屁股，女生打大腿，禁止打其他部位，而且不能留下傷痕。小學生每次不能超過5下，初中、高中生每次不能超過10下。隨著社會訴訟盛行和人權擁護派的勢力擴大及少子化，孩子生少伴隨著保護加多，對體罰抗議、告訴・告發的父母増加了。近年學生常用手機的照相機能在體罰現場偷拍，做抗議時的材料，有些學校會沒收學生的手機。 日本日本明治維新後到第二次世界大戰前的《小學校令》和第二次世界大戰期間制定的《國民學校令》同樣維持一貫...
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頑固
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固執守舊，不知變通。《北史．卷八一．儒林傳上．張偉傳》：「學通諸經，鄉里受業者，常數百人。儒謹汎納，雖有頑固，問至數十，偉告喻殷勤，曾無慍色。」《文明小史》第三三回：「兄弟自己捐廉，催他們紳士改辦學堂，那知他們頑固得很？起初決計不肯辦，後來經兄弟苦口勸導，把撫憲的意思再三開導，紳士這才答應了。」
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不念舊惡
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不計較對方以往的過失。《論語．公冶長》：「伯夷、叔齊不念舊惡，怨是用希。」《三國志．卷一．魏書．武帝紀》：「矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機，克成洪業者，惟其明略最優也。」
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歌頌
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以詩文來頌揚、讚美。唐．元結〈大唐中興頌〉：「前代帝王，有盛德大業者，必見於歌頌。若今歌頌大業，刻之金石，非老於文學，其誰宜為？」也作「歌誦」。
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貓頭鷹博士