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多事之秋
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發生很多事故的時期。多用來形容時局動盪不安。[例]今年既發生地震，又有海嘯，再加上兩次颱風侵襲，真是多事之秋。
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鄉
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4.祖籍、出生地或長期居住過的地方。如：「家鄉」。唐．李白〈靜夜思〉詩：「舉頭望明月，低頭思故鄉。」
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天造地設
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天然所成就的事物。《西遊記》第一回：「沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當。」形容人或事物彼此配合得自然得體，渾然天成。《孽海花》第七回：「怎麼這個天造地設、門當戶對的女貌郎才，你們倒想不到？」也作「天授地設」、「天生地設」。
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頻率
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2.指某一事物在一定時間與範圍內出現次數的數率。[例]近年此地發生地震的頻率有逐年升高之勢。
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台北市立士林高商
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月一日李咸林先生奉派接掌校務。民國七十二年八月奉准設立「國際貿易科」與「會計事務科」。基隆河舊河道新生地劃撥本校，地址更改為士林區士商路150號。民國七十七年八月奉准設立「資料處理科」。民國七十九年八月一日，李校長咸林先生奉調成功高中，由張明輝先生奉派接掌校務。民國八十四年八月三日，由 許勝哲先生 擔任第四任校長民國八十八年八月一日，由 劉正鳴先生 擔任第五任校長民國九十二年八月六日，由 徐善德先生 擔任第六任校長民國九十三年三月，奉准設立「應用外語科」。民國九十四年，奉准設立「體育班」一班。民國九十六年八月一日，由 黃...
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借代
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」2.標誌例：諸葛亮＜出師表＞：「臣本布衣，躬耕於南陽。」 借人、事、物的所在或所屬代人、事、物以出生地稱呼其人，是古代文人的雅習。如稱韓愈為韓昌黎(韓愈祖籍昌黎)。或是由所在位置替代，如「東市」替代「刑場」，由於古代的刑場在長安的東邊，故以「東市」代之。(註二)1.曹操＜短歌行＞：「慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。」2.司馬光＜訓儉示康＞：「石崇以奢靡誇人，卒以此死東市。」 以事物的資料或工具借代事物以製物的資料代事物或是以行事的工具代事物。(註一)1.劉禹錫＜陋室銘＞：「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。」2.文天...
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藍腹鷴
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十五公分長保育等級：瀕臨絕種保育類鳥類區分：稀有特有種活動環境分布：中低海拔闊葉樹林或雜木林下層，草生地或開闊地中外型特徵：雄鳥 - 全身藍黑色金屬光澤，頭頂冠羽白色，臉部裸出部分為血紅色，上背白色，肩羽紅褐色、翅羽金屬綠色，尾羽甚長。雌鳥 - 體型較小，全身大致紅褐色，散布土黃色V字型斑紋，腳紅色。習性：性隱密機警，不易觀察，大多於晨昏活動，叫聲似"咯咯"低沉混濁之音。<註1> 英國人發現的華雞在西元一八六二年英人史溫侯首度在淡水採集到舊名"華雞"的藍腹鷴，現在的生態環境已很難想像能在淡水附近觀察到牠們的蹤...
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環境教育
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的經驗·經由關懷、參與、組織、規劃、執行，逐步建構學生環境行動經驗·經由參與活動建立社區意識，培養學生地方感與參與感·環境友善的行動經驗(例如：生態旅遊、棲地保育、綠建築、永續農業、永續林業、生態工法、生態社區營造、生態城市、綠色消費等)·參與居家、校園與社區環境問題解決行動經驗·參與探究全球性環境問題經驗·建立基本的公民參與機制和落實伙伴合作經驗各學習領域·具體提出環境友善的行動經驗，並能草擬一份環境友善行動計畫·參與學校社團和NGO的環境保護活動·瞭解國際性的環境議題，並能參與調查研究與環境行動·環境素養外顯表現於願...
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舌尖現象
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於2.7天後想起來。至於那些被認為「不大可能想起來」的人名，則平均於7.2天 後想起來。這些數據活生生地描述了一個有趣的記憶現象：我們確實可能將某些記憶保存得很好，卻表現得有如忘了它。這種遺忘顯然問題出在提取歷程，而非收錄 歷程或保存歷程。要從龐大的記憶庫提取訊息，面臨的問題和從龐大的圖書館書庫找一本書一樣，有許多可能的原因會造成提取失敗。
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海嘯
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界上有記載的由大地震引起的海嘯﹐80％以上發生在太平洋地區。在環太平洋地震帶的西北太平洋海域﹐更是發生地震海嘯的集中區域。海嘯主要分布在日本太平洋沿岸﹐太平洋的西部﹑南部和西南部﹐夏威夷群島﹐中南美和北美。受海嘯災害最重的是日本﹑智利﹑秘魯﹑夏威夷群島和阿留申群島沿岸。中國是一個多地震國﹐但海嘯卻不多見。在公元前47～公元1918年這近兩千年的時間裡﹐中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數很少。1969～1976年﹐中國海區先後發生過數次大地震﹐但均未造成地震海嘯。
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貓頭鷹博士