:::
共 60 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
家庭發展理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的家庭規則,同時開始替未來為人父母做準備。2.家庭擴展期此階段開始撫育子女,家庭關係從夫妻關係擴大到親子關係,開始學習與親子關係的建立、調整及適應。3.家庭收縮期此階段子女開始自力更生,步入中老年的夫妻重新調整及適應與家庭的關係,對於退休生活著手安排。 參考書目註1: 彭懷貞(1996)。婚姻與家庭。臺北:巨流。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟(1999)。婚姻與家人關係。臺北:空大。
|
認同
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以進一步認同,他的行為品性態度和價值觀念都會表現的成熟穩重。2.依順認同:即為發展性認同,最先也是從親子關係發展出來的。孩童需要父母親的愛和照顧是必然的,他為了避免失去父母的關愛,因此以依順的方式吸收父母親的行為特質來取悅雙親。依順的認同是超我良心的主要來源,由於認同不只模仿外表行為,同時還吸收了觀念價值,因此教師和父母的一言一行都應該審慎注意,所謂身教重於言教,就是這個道理。防衛性認同和依順認同關係密切,學生對教師做過份防衛性認同,會產生強大的超我焦慮反應,迫使學生不得不遵守規矩,以或得教師讚賞,因此合作態度是為了討好...
|
究-以台南地區為例。國立成功大學教育研究所碩士論文,未出版,台南市。蘇素美(民82)。刺激尋求動機、親子關係、學校環境知覺與國中生偏差行為關係之研究。中華輔導學報,1,90-130 。
|
輔導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
關升學或就業的抉擇,或是糾正他們不當的育兒方式。但是這種代子女決定升學問題,或是要馬上解決長久存在的親子問題,都是很不合理的期望。(五)社會大眾對輔導人員形象的看法認為輔導人員有義務提供人力,以滿足社會需求。因此職業輔導是重點工作,學生的心理健康問題變成是次要的工作重點。(六)「美國學校輔導人員協會」(ASCA,1964)所發表的「中等學校輔導人員工作實施綱要與施行細則」中,細分輔導人員的角色為十類,其類別分別如下:策劃並發展學校輔導計畫諮商評估學生教育及職業計畫個案轉介升學及就業安置幫助學生家長輔導子女與同事協商有關事...
|
社會流動
瀏覽人次:0
收藏人次:0
點或角色的改變,而非階層的改變。代間流動(intergenerational mobility):指親子兩代在社會階層上的變化,或是比較兩代以上的家庭成員在社會地位上的不同。代內流動(intragenerational mobility):又稱為生涯流動(career mobility),指個人在其生命過程中,社會位置上轉變的狀況。 參考書目註1:Craig Calhoun/Donald Light/ Suzanne Keller原著,林瑞穗編譯,《社會學概論》,(臺北市:麥格羅希爾,2004)。註2:王振寰.瞿海源主編...
|
和諧溝通理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
和諧溝通理論目錄1 理論之作者2 理論重點3 關鍵字4 參考書目 理論之作者H.Gintto(1922-1973):一位臨床心理學家,美國哥倫比亞大學獲得教育博士學位,擔任過心理學教授及心理諮商等等的工作,其一生之中的著作包含親子與兒童,父母與少年,以及教師與兒童三本著作,其中最後依本教師與兒童當中,提出了和諧理論溝通這個名詞,以提供建立一個安全、人本主義及建設教室環境溝通的技巧。(註1) 理論重點其理論所倡導的是一個和諧正向而有效的溝通模式,用真誠與和諧的心態與學生交換理性的訊息,以此來增進班級的氣氛與融洽,更要避免因...
|
陌生情境測驗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
觀察嬰兒在母親離開、獨自一人、陌生人出現與母親返回時的各情境的反應,將依附情形分三類,主張依附類型與親子互動方式相關。 陌生情境測驗的八個步驟 安士渥斯─依附分類1.安全的依附(secure attachment)母親在身邊會近情的玩,母親離開會顯得苦惱,母親返回時會親近母親尋求安慰。安全依附的嬰兒具較佳的合作性及問題解決能力、好奇、較具創意,對同伴的需求較敏銳,較受到同伴的歡迎。安全的依附有助於社會及情緒的發展,嬰兒才能適應與母親分離,致力於探索環境,而發展出自我概念。2.不安全的依附─抗拒型(Insecure att...
|
「翻轉教室」(flipped_classroom)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
content&task=view&id=366&Itemid=3692.《親子天下》第44期,2013.04,http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5048638。
|
界線(Boundaries)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學辭典。台北:五南。p.182. 崔詠欣、黃庭偉、王依婷(2012)。初探家庭次系統中的婚姻、親職、親子次系統之交織關係。家庭教育雙月刊,(37),41-53。
|
夏山學校
瀏覽人次:0
收藏人次:0
整式的評量為改進目標;現代教育實驗班則兼顧全面性的開放措施。至於民間部份則以森林小學以及種籽(毛毛蟲親子實驗)學苑為代表。開放教育是現代教育思潮的一股主流,它代表著對傳統教育反省的一種過程。但這並不表示開放教育可以完全取代其他的教育理念及實際,而是具備一種相輔相成的功能,可以說兩者合則成、成則敗。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士