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覺悟
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相似詞：憬悟、覺醒、醒覺、醒悟
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喚醒
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使之覺醒。《五代史平話．晉史．卷下》：「朕終夜不寐，亦思及此。聽所奏，如喚醒迷塗。」《紅樓夢》第四八回：「寶釵聽了，又是可歎，又是可笑，連忙喚醒了他。」
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醒悟
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覺醒明白。《初刻拍案驚奇》卷一八：「你道小子說到此際，隨你愚人也該醒悟。」《紅樓夢》第一六回：「彼時趙嬤嬤已聽獃了話，平兒忙笑推他，他纔醒悟過來。」
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周芬伶
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出花朵」，因此，她利用散文形式，對情慾、情緒、情感等私密事件進行鑽探，早期的情愛、溫暖、幸福，近期的覺醒、獨立、追索，都可以在她的散文中發現。 寫作風格周芬伶的創作文類有論述、散文、小說、兒童文學和傳記。論述文字清晰流暢，架構嚴謹；早期散文風格婉約細緻、感情自然真摯，近期則對情慾、情緒、情感等私密的議題進行探索；在小說方面，筆觸纏綿曲折，陳芳明謂其「擅長使用寓言式的文字，兼具現實與夢境的雙重隱喻」。周芬伶的寫作題材範圍廣泛，尤擅寫女人、寫物，文字在婉約中呈現陽剛。 著作＊散文《絕美》 前衛出版社 1985年9月《熱眼看...
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家政教育
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等活生生的生活教育。「關懷典範」的課程設計。「關懷」的本質上是一種動機、心理傾向或心理活動，也是一種覺醒或較恒久性的承諾；它既是一種認知表現，也是一種情感表現。「關懷」涉入個人對自己、他人及自然的知覺、感受、思維、表現與行為舉止，期能建立彼此間的和諧關係。Beck(1994)認為，「關懷」是一兼具倫理性與實用性的概念，幾乎沒有人能拒絕它，並且絕大多數的人都相信自己在實踐它。「關懷」的目的有二：促進人的發展反映人的需求。關懷某人，就得知道他是誰，他的能力、需求與限制，以及那些對他的成長有助益。換言之，關懷某人，基本上是要瞭...
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蔣勳
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聲書 IC之音．FM97.5（竹科廣播電台）出版；出版日期2006/44.美的沉思有聲書系列三「美的覺醒」有聲書 IC之音．FM97.5（竹科廣播電台）出版；出版日期2006/12/225.美的沉思有聲書系列四「破解達文西」有聲書 IC之音．FM97.5（竹科廣播電台）出版；出版日期2007/4/276.美的沉思有聲書系列五「探索米開朗基羅」有聲書 IC之音．FM97.5（竹科廣播電台）出版；出版日期2007/4/277.天地有大美 遠流出版社出版；出版日期2005/12/018.美的 |
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驚覺
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受到驚動而覺醒。《三國演義》第三回：「莊主是夜夢兩紅日墜於莊後，驚覺，披衣出戶，四下觀望。」《儒林外史》第四五回：「睡到四更時分，門外一片聲大喊。兩兄弟一齊驚覺。」
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喚起
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喚醒叫起。唐．杜甫〈秋日夔府詠懷奉寄鄭監李賓客一百韻〉：「喚起搔頭急，扶起幾屐穿。」宋．蘇軾〈有美堂暴雨〉詩：「喚起謫仙泉灑面，倒傾鮫室瀉瓊瑰。」引申為使之覺醒奮起。
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大夢初醒
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大夢，比喻虛幻無常的人生。參見「大夢」條。大夢初醒比喻從錯誤、迷亂或被蒙蔽當中覺醒。如：「經師父一指點，小沙彌彷彿大夢初醒般，頓時開悟了！」
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公民教育
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威權體制的壯大。選民及一般人民的公民教育要普遍進行，而非只在具可信度的選舉過程中，才能帶動人們更多的覺醒，讓選民更了解他們的權利。民主生活應有法治的精神相隨，也就是保障人民權益的法律，而非為了捍衛某一制度而壓迫人民的法律。需有更多來自國內或國際社會的團體、網路積極工作，才能帶動變遷。美國政治學者Benjamin Barber即認為「唯有直接的政治參與才是民主制度下成功的公民教育教材。藉由公民的直接參與才能體會民主真諦。」 關鍵字中文關鍵字：公民教育英文關鍵字：Civic Education 參考資料吳清山、林天祐/著。教...
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貓頭鷹博士