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福里曼二因子等級變異數分析
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福里曼二因子等級變異數分析是福里曼(M. Friedman)於一九三七年提出的一種無母數統計方法。這種方法主要目的在檢定「K組關聯樣本來自的母群體分布是否相同」。應用上，K組關聯樣本經常表示同一樣本（n個受試）接受K種處理(treatment)，而每一受試者則代表一個區組(block)。故這是完全隨機區組(completely random block)的實驗設計，每一區組包括K個試驗結果；實驗處理是第一個因子，受試者是第二個因子。
理論上，福里曼檢定想知道經由區組內K種試驗結果的排序等級是否相同，它衡量K種處理中，等級的平均值與期望值（理論值）是否有差異，藉以檢定K種處理效... |
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共同因素變異量
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「共同因素變異量」乃是決定一個測驗效度的重要量數。依測驗分數的變異原理而言，一個測驗的總變異量包含三個部分：共同因素變異量(common factor variance)、特殊變異量(specific variance)，和誤差變異量(error variance)。所謂共同因素變異量是指某個測驗的總變異量中與其他測驗的變異量有關的部分；共同因素變異量在測驗總變異量中所占的比率，即是該測驗的效度。
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變異係數
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在統計學上，變異係數之定義為：
Cv=S/m 式中，m為樣品或隨機變數之平均值；S為樣品或隨機變數之標準偏差值。 變異係數為一無因次之參數，用以量測統計量上之分散程度。因此變異係數愈大則表示統計量之變異愈大，因而用統計方法來預測也更形困難。 |
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受試者相互間的變異
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使用相同的測驗，測量一群受試者兩次，根據受試者這兩次分數在團體中相對位置的一致性，即可估計出一變異量，稱為受試者相互間的變異。在測驗方法上常用以探討信度，此種變異情形通常以相關係數(correlation coefficient)表示。
估量測驗信度是以分析測驗分數的變異為基礎，其中一個方法是要分析受試者個人內在的變異，要用相同的測驗重複測量單一受試者很多次。在心理與教育測驗中，實際上不可能做到，因此只能利用團體資料，從受試者相互間的變異估計其變異情形。 |
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空間變異
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指在點位P觀測重力值gp依次減去自由空間改正δgf，圓柱形之布格改正δgBC，壓縮歸算之重力改正δgc，及在橢球等位面上與點位P之大地緯度相同處之正常重力γ即△gF＝gP－δgf－δBC－δc－γ此結果△gF即稱空間變異。
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受試者的內在變異度
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測驗信度是一種統計上的抽象概念，無法採用邏輯分析做有效的證據。測量工具的信度可採用相同的測驗，對一個人做多次測驗以考核其分數的變異度，或用若干人在兩次測驗分數之間比較其變異性。
前者即是受試者的內在變異性。這種變異性是基於實得分數與真正分數的誤差，以測量標準誤來決定測驗分數的可靠性。但是在心理與教育測驗及統計中，往往無法直接得到受試者的內在變異度，因為實際上很難重複測量一個受試者多次，於是只能利用團體測驗的資料，從若干人在兩次測驗分數之間的變異性來估計，以為每個受試者的內在變異度的參照。 |
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變異肩巾海膽
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變異肩巾海膽Encope aberrans中文別名為巨箭矢沙錢，分類上屬於蜜餅海膽科Mellitidae，動物的體殼結實，輪廓接近圓形或長度稍大於寬度，殼長可達15公分。本種的「肛月孔」較大肩巾海膽為小，體殼後端的一對凹陷較深，接近圓形，前方及側面的三個凹陷極淺；口面的食物溝相當寬而明顯。體殼在生活時為暗褐色，去皮的死殼則為白色。 本物種主要棲息於沙質或貝殼砂礫的淺海，稍為潛入砂中躲藏。由其口面較寬的食物溝推測，牠們攝食的食物顆粒可能較為粗大些。本種從美國北卡羅萊納州到巴哈馬都可發現其蹤跡，遍及整個墨西哥灣水深12~90公尺水深的淺海海底。
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染色單體變異
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染色單體之結構異常。
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固定模式變異數分析
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進行變異數分析時，如果母群所有的水準全部出現在實驗因子的水準之中，或所有水準只有一部分水準出現在實驗因子的水準中，而這少數的水準是由研究者之意志所決定，而非由隨機產生，我們就說該實驗採用固定效果模式。例如，進行教學實驗時，如果實驗者所感到興趣的只有「演講法」、「編序教學法」、「自學法」，和 「啟發法」四種，儘管教學方法不只四種（如還有電腦輔助教學法、合作學習法等），但實驗者只想比較這四種之間的差異，他並不想根據這四種教學方法的實驗結果來推論到其他不包括在實驗內的教學方法上面去，那就是固定效果模式。在心理學和教育方面的研究幾乎絕大部分都是採用固定效果模式，此種模式的變異數分析稱之為固定模式變...
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隨機模式變異數分析
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進行變異數分析時，如果實驗處理的水準(P)只自所有的水準(P)中隨機抽取幾個水準時，就稱該實驗採隨機效果模式。在心理學和教育方面較少有人採用此種模式，例如，自全校五十位教師中隨機抽取十位教師來當評分者，並自某班四十名學生中隨機抽取十名學生的作品，由十個評分者加以評分，並以此評分結果來作為該班書法教學成效的根據，這就是隨機效果模式變異數分析。
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貓頭鷹博士