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有性生殖
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體產生卵子，再由精子和卵子形成受精卵，再發育成新個體。有性生殖最大的優點就是所產生的後代個體有很大的變異，而變異是生物演化的基本條件。生物為增加後代生存的機會，各有一套繁衍後代的方法，低等植物如藻類、蘚苔植物，個體矮小，生活在水中或潮濕的地方，其生殖方式就是利用精子在水中游泳與卵結合，開花植物是藉由花粉館可使精卵相遇結合。(註1) 精子與卵子性使這個世界生生不息，但並不是沒有問題。性繁殖的優點在於它允許基因的混和，使好的 |
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變葉木
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變葉木目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Codiaeum variegatum Blume英文名：Croton、Golden Spotted Leaf、Variegated Leaf Croton別名：變色葉、變異葉、彩葉木、錦葉木、撒金榕、酒金榕等植物分類：大戟科 (Euphorbiaceae)變葉木屬(Codiaeum)（註1）園藝分類：常綠灌木或小喬木原產地：東印度、爪哇、澳洲及南洋群島等地區葉色：黃色、紅色、紫紅色、橙紅色、綠色、黃褐色等，變葉...
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原生生物界
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目錄1 原生生物界(Protista)1.1 原生動物1.2 眼蟲1.3 黏菌1.4 金黃藻類1.5 關鍵字1.6 參考書目 原生生物界(Protista)本界的生物主要是單細胞體制及一部份的多細胞藻類。種類包含:原生動物門、原生菌們和藻類，但因為藻類的種類多，體型變異大，其包含單細胞體制與多細胞體制，尤其某些大型海藻可長達10幾公尺，因為有些生物學家主張將大型海藻歸類於植物界。(註1) 原生動物是像一群單細胞生物，為自由生活或寄生性的。分布於海水、淡水或寄生動物體。主要種類包含鞭毛蟲類、肉族蟲類、變形蟲、有孔蟲、放射蟲...
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評量原則
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而相當不一樣。「臨床上的行為」（clinicbehavior）極少類似在家的表現。這也正是這種行為的變異性，值得我們加以蒐集與瞭解。例如，過動的行為必須在各種場合皆出現過動，方得以診斷為過動（hyperactivity）。總而言之，評量資料的來源愈廣泛，則評量資料在早期療育決策上的效用也愈大。(三)評量工作應遵循該有的順序評量工作是個十足目標取向的過程。從開始到結束大致可依序包括下列三個段落：與家庭建立關係特殊幼兒的父母無疑是其子女重要發展資料的來源，因此在 一開始，就和他們建立可靠的伙伴關係極為重要。要建立這種關係，彼...
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重測法
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後兩次測驗所得的分數相差很大，則重測信度低，表示測驗結果不穩定，這通常是受到非系統因素的影響，其誤差變異來源為兩次測驗之間的各種因素，例如：測驗情境、受測者身心狀況、主試人員狀況等，其中測驗情境包括天氣、照明、噪音、測驗室內環境等；受測者身心狀況包括疲勞、情緒、動機、焦慮、健康情形等；主試人員狀況包括使用指導語、穿著、談吐、態度等因素。重測信度的高低，與兩次測驗時間間隔的長度有密切的關係。通常間隔時間越短，信度越高；反之，間隔時間越長，信度越低。因此，在解釋重測信度的時候，應該考慮前後兩次測驗間隔時間的長短。假如兩次測驗...
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玉山假沙梨
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的生意盎然。小枝具有顯著葉痕。葉子披針形，長約五至十公分，有時全緣或具波緣，葉多叢生枝端，表面光滑，變異很大，初識不易。白色花雖小，但數目很多，呈圓錐花序頂生於枝條先端，花瓣五枚圓形，花萼鐘型五裂，開花後殘存於果實上，花柱5裂。果實另一特色為在冬季結果，與一般植物不同。 常見分布地區台灣中高海拔的火災後次生灌叢或次生林林緣及高山草原中，亦常見於林道或步道旁。<註3> 關鍵字中文關鍵字：玉山假沙梨英文關鍵字：Stranvaesia niitikayamensis 參考書目註1：台灣高山野花圖鑑112頁，林文智著...
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牽湊附會
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此處所列為「牽強附會」之典故說明，提供參考。「牽強附會」原作「牽合附會」，典故出自〈通志總序〉。《通志》是宋代鄭樵所寫的一部講典章制度的政書，他在該書的序裡提到：自然現象變化多端，人間的福禍也都難以測知，人如何能將某些純屬於自然現象的變異，與人世福禍連繫起來？且必然視為是福禍降生的癥兆呢？然後代史官卻都好將此種自然現象與人事變化結合起來解讀，西漢時候的董仲舒尤其是如此，如《漢書．卷二七．五行志下之下》：「（魯襄公）二十七年『十二月乙亥朔，日有食之』。董仲舒以為禮義將大滅絕之象也。時吳子好勇，使刑人守門，……後閽戕吳子。」對於《左傳．襄公二十七年》「日有食之」這條資料，董仲舒將「日食」這種自然現...
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突變
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2.生物學上指遺傳物質的量、質或排列改變而造成其基因的突然變異。如：「基因突變」。
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團體討論
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能激起彼此參與團體事務的動機。2. 引起成員對團體的興趣：透過面對面對談，成員成為一個活生生具有多層變異性的真實人類，由他們組成多采多姿的團體，更能吸引成員對團體的興趣。3. 達成決策以解決問題：團體的問題並不是單一個體能處理，透過彼此的交談，可以想出更多更好的處理方法，也在討論中分配成員任務，以有效決團體的問題。4. 刺激思考以增進團體的生產力：成員彼此激盪、集思廣益，一定能比獨自個體有較好的成果。 模式吳典武(1981、1987)就團體討論問題、方式與策略三項度，提出團體討論模式。問題：團體討論所欲解決的問題包括以下...
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條陳
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1.分條陳述。《漢書．卷七五．眭兩夏侯京翼李傳．李尋》：「夫變異之，各應象而至，臣謹條陳所聞。」《清史稿．卷一二六．河渠志一》：「鐵保等條陳修防各事，惟於原議高堰石坦坡，未曾籌及蓄清刷黃，專在固守高堰，實得全河關鍵，以柔制剛，其法最善。」
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貓頭鷹博士