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賞光
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請人光臨的敬語。《文明小史》第四五回：「兄弟在衙門裡，備了一個下馬飯，務請三位賞光。」
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欣賞教學法
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欣賞教學是一種偏重情意的教學，學習之主要目的在於培養國家觀念與民族意識、實施人格教育、感情陶冶以改變學生行為與學生氣質、指導學生做人做事之道理。目錄1 種類2 過程3 注意事項4 關鍵字5 參考資料 種類1.對”真”的欣賞:所謂”真”又分為科學的真和藝術的真:(1)科學之真:又稱為理智的欣賞，是對於一切真知、正確之原理原則、科學上之發明創造、一個成功的實驗、一個精確的數理論證...
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信賞必罰
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有功必賞，有過必罰。形容賞罰嚴明。《韓非子．外儲說右上》：「信賞必罰，其足以戰。」《漢書．卷八．宣帝紀．贊》：「孝宣之治，信賞必罰。」
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賞析
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欣賞、分析。如：「杜詩賞析」。
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賞罰分明
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依功行賞，論罪責罰，處理得清清楚楚。《漢書．卷七六．張敞傳》：「敞為人敏疾，賞罰分明，見惡輒取。」《三國演義》第三回：「董卓為人敬賢禮士，賞罰分明，終成大業。」也作「賞罰嚴明」。
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論功行賞
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依據功績的大小，給與賞賜。《隋書．卷四一．蘇威傳》：「及大業末年，尤多征役，至於論功行賞，威每承望風旨，輒寢其事。」清．洪昇《長生殿》第二六齣：「這春綵，臣等斷不敢受，請留待他時論功行賞。」也作「論功封賞」、「論功行封」。
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觀賞
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觀看欣賞。如：「今晚的節目非常精采，歡迎閣家觀賞。」
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擊節稱賞
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欣賞音樂時，因讚賞而隨著樂曲的節奏打拍子。後多用於指對詩文創作或藝術表演的讚嘆稱賞。《宣和畫譜．卷九．龍魚．董羽》：「其洶湧瀾翻，望之若臨煙江絕島間，雖咫尺汗漫，莫知其涯涘也。宋白為時聞人，一見擊節稱賞。」也作「擊節歎賞」、「擊節讚賞」。
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重賞之下，必有勇夫
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（諺語）用重金懸賞，一定會有為了優厚的獎金而自告奮勇的人。元．王實甫《西廂記．第二本．第一折》：「重賞之下，必有勇夫，賞罰若明，其計必成。」《封神演義》第八七回：「陛下可出榜招賢，大懸賞格，自有高名之士應求而至。古云：『重賞之下，必有勇夫。』」
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奇文共賞
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奇特美妙的文章大家共同欣賞。語本晉．陶淵明〈移居〉詩二首之一：「奇文共欣賞，疑義相與析。」
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貓頭鷹博士