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表現     
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相似詞：表達、表露、表示、發揮、體現、吐露、顯示、再現
關羽     
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祀，同時又受到道教、佛家的膜拜，所以關羽是橫貫儒家、佛家、道教三大中國教派的神祇。但其中以儒家的關羽體現更多關羽的本色。隨著關羽地位變得顯赫，關羽更被尊稱為「武王」、「武聖人」，與孔子並肩而立，合稱「文武二聖」。也正因為關羽如此顯赫，除了軍人、武師奉他為行業神崇拜外，就連商業、煙業、描金業、香燭業、教育業、命相家等等不相干的行業也推崇關羽，所以也信奉他為「財神」，又是五文昌之一。 香港信仰在香港社會中，各界同樣地推崇和尊敬關羽，並稱他為「關二哥」、「關公」等。由於官方與黑社會都相信，關公會保衛忠義之人，所以雙方都不認為存...
團體動力     
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和Zander(1968)的說法，團體動力具有以下特徵：1. 強調理論價值的實徵研究。2. 著重於團體現象的動力及其相互依存的關係。3. 強調科技整合的研究，包括社會學、心理學、文化人類學、教育學、經濟學、政治學等跨學門的研究。4. 強調研究成果的實際應用。當今團體動力學的定義已逐漸有了共識，是由上數第三個通俗定義演化而來：團體動力是研究團體中行為的科學，目的在促進團體性質、團體發展及團體與個人、其他團體或社會間交互關係的了解。(Johnson& Johnson,1994:14-15) 特點團體動力的另外兩大要素...
性別平等教育     
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作為手段，將性別平等教育能力指標轉化為各學習領域的知識內涵，促使七大學習領域知識內涵與課程結構，均能體現性別平等教育之理念。除此之外，希望審訂版教科用書與主管教育行政機關在編撰相關教材及設計各學習領域課程時，能適時融入不同性別的成長與發展、性別認同、性別角色的學習與突破、性別的關係與互動、多元文化社會中的性別平等以及性別權益相關議題等主要內容。性別平等教育課程綱要係以性別的自我瞭解、人我關係與自我突破作為三項核心能力，課程內涵包括家庭、學校與社會中每天所發生的性別議題，因此在教學策略上可以引導學生分析、批判教科書與學校生...
週期     
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物體振動或波動往復一次所需的時間，稱為「週期」。
常態編班     
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於後段班學生有自我放棄學習的傾向，因此提出貫徹常態編班的政策，要求各校嚴格執行。常態編班的優點在於：體現每一位學生平等受教權的教育理想；有助於學生德、智、體、群、美五育均衡發展；學生可以更容易學習到尊重、包容與合作的態度和行為。但是常態編班也有其限制，例如：學生差異過大時，教師不易兼顧學生個別差異的學習；學生異質性高，班級常規不易管理。從教育理念來看，常態編班符合教育均等的理想，在實際執行時教師所面臨因材施教、班級常規等問題，應在教師專業能力所能解決的範圍之內。但如能降低班級學生人數、紓解學生升學壓力，常態編班將能發揮更...
四象     
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2.春、夏、秋、冬。體現於卦象則為少陽、老陽、少陰、老陰。《朱子語類．卷一三七．戰國漢唐諸子》：「易中只有陰陽奇耦，便有四象：如春為少陽，夏為老陽，秋為少陰，冬為老陰。」
人力資本理論     
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育、專業教育及職業培訓等得以充實個人的能力，而其所支出和其接受教育期間的機會成本等總價值在生產者自身體現，展現於蘊含其身中的各種知識、勞動力、器管理能力與企業才能等，進而增加個人的就業機會，且亦表現在較高的薪資所得上，因此人力資本理論將對人力的投資視為可促使「人力資本」的效能增加者，其導致對經濟生產的貢獻亦正向增加。此理論獲得了許多實務上的驗證、支持，因此許多政府和個人對教育的「投資報酬率」深具信心。目錄1 相關名詞解釋1.1 人力資本（human capital）1.2 物質資本（Material Capital）2 ...
個人主義     
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求還是團體的需求。 公民個人主義公民個人主義（英文：lang|en|Civic privatism）體現為關注對家庭,職業和休閒的自私追求的一種個人主義。 反對觀點個人主義在某些社會和環境裡是帶有負面涵義的，認為個人主義是與自私相連結的。舉例而言，個人主義在日本相當不受歡迎，因為日本社會認為，私利行為是背叛了一個人應背負起的責任及義務（例如家庭）。美國並沒有一套全民健保的制度，這正是因為相信個人（而非社會）應該替自己負起責任。但美國的制度遭到了歐洲和其他擁有全民健保制度的國家的廣泛批評，他們認為國家應該保護個人免受意外的...
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相似詞：表現、表示、體現、顯露、展現、呈現
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