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生活規範
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生活規範是民國五十一年(1962)七月教育部修正公布之〔國民學校課程標準〕中「公民與道德」一科的內容之一。其旨在養成兒童優良的習慣，使知應對之禮，進退之力，起居規律等，以奠定日常生活行為的基礎；特別注重從日常生活中，培養國民的基本習慣、態度及品德。其內容綱要與實施項目如下：
(1)敬禮：包括對尊長、對平輩、對國旗及國父遺像敬禮。(2)言語：包括二人對談、多數人交談、電話交談應用禮貌的語言。(3)飲食：包括飲食前、飲食時、飲食後的適當行為表現。(4)衣服：包括衣帽、鞋襪適度。(5)居住：包括室內、室外、出入居住、居住安全的注意事項。(6)行止：包括立的姿勢、行的姿勢、坐的姿勢、... |
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青年志願墾荒活動（大陸地區）
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青年志願墾荒活動，是大陸地區由青年人發起、自願報名參加，領導單位批准並組織的開墾荒地的活動。具體指一九五五年八月九日，北京市郊區五名青年楊華、李秉衡、龐淑英（女）、李連成、張生，向中共北京市委提出要求發起組織北京市青年志願墾荒隊的申請。青年團中央領導人接見了五位發起人，肯定了他們的愛國熱情和行動。此後十幾天內就有八百多名青年報名。青年團北京市委批准組成了第一支六十人的志願墾荒隊，於一九五五年八月底前往黑龍江省夢北縣，先行開展墾荒活動。在北京青年志願墾荒隊的鼓舞帶動下，山東、天津、河北、上海、浙江等省市的青年墾荒隊也相繼成立，分赴東北各省、鄱陽湖、大陳島等地墾荒。到一九五六年九月，全國有近二...
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活度增建
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在量測通過物質的輻射時，通常會有一些非在原路徑上卻散射回儀器的輻射，而造成實測讀數較應測者為高，稱之為活度增建。對穿過物質真正非散射的輻射量（可以是劑量、能量、或粒子數），所用以修正的因子即稱為增建因子(buildup factor)，以校正扣除散射部份。
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活劇
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類似戲劇情節的真實事件。如：「這倒真是一幕活劇！」《獅子吼．楔子》：「俺想二十世紀以後之舞臺，必有一種不可思議之活劇發現於世。」
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死聲活氣
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陰陽怪氣的聲音。《金瓶梅》第九六回：「死聲活氣沒來由，天倒惹的情拖逗。」
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新生活
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為適應時代與環境的變遷，而補偏救弊，一改其舊有習慣的生活。如：「再度當職業婦女，她努力學習新技能，開始另一種新生活。」
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活頁紙
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邊緣有孔，可任意拆開或裝訂的紙張。如：「學生上課用活頁紙記筆記，很方便。」
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活性中數空氣動力學直徑
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密度為1克／公分3的球直徑，在空氣中具有同樣的終端沉降速度如同在空氣懸膠體粒子中，其活性為整個空氣懸膠體的中數。
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學習張海迪活動（大陸地區）
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學習張海迪活動是大陸地區對廣大青少年進行德育教育的一項活動，在一九八三年春夏之間推動。張海迪是中國共產黨員，山東省莘縣廣播局無線電修理工；一九六○年張海迪五歲時患脊髓血管瘤，幾經治療不癒，造成嚴重高位截癱，胸部以下肢體失去知覺和功能，只能在病榻和輪椅上生活，但張海迪以驚人的毅力自學了小學和中學的全部課程，又學習了英語、日語、法語等，還刻苦鑽研了人體解剖學、內科學、針灸學等十幾種醫學書籍和醫科院校的部分教材，又學習了無線電技術、音樂、繪畫、書法等多種知識和本領。多年來，她翻譯了外文著作及資料幾十萬字；為群眾治病一萬多人次，使一些癱瘓病人重新站立行走起來；她鼓勵有病殘的青少年樂觀的對待人生，因...
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營活
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謀生。《警世通言．卷二三．樂小舍棄生覓偶》：「我家雖曾有七輩衣冠，見今衰微，經紀營活。」
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貓頭鷹博士