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活動式佈景舞台
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舞台設備名詞。也拼作eccyclema。在希臘古典戲劇中,或許是一種可以活動的平台,也或許只是運載一名男演員或是許多位演員的帶輪裝置,用來描述發生在舞台外的事件的結果,例如在艾斯奇勒斯(Aeschylus)《阿卡曼儂》(Agamemnon)一劇裡的克麗婷妮特拉(Clytemnestra)站在被謀殺的阿卡曼儂的屍體前面為自己辯駁。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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心活
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謂心志容易動搖。如:「心活的人做事優柔寡斷,無法獨當一面。」《紅樓夢》第七七回:「司棋亦曾求了迎春,實指望迎春能死保赦下的,只是迎春語言遲慢,耳軟心活,是不能作主的。」
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荷馬時代的教育活動
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荷馬時代的教育活動,指西元前十一世紀至前八世紀間古希臘的教育活動。這一段期間由於史料缺乏,後人所知有限,稱為「紀元前黑暗時代」(Dark Age, 1000~700 B.C.)。
這段期間,政治方面,個別的王國由國王統治,依靠有錢有力氏族的武力支持,故所有希臘城市的政治要素,是貴族政治,部分家族在其氏族中扮演領導角色。每一家族的起源,都可上追到遠古的一位英雄或神。每一家族,則可再分為幾房(phratries, brotherhoods)。經濟方面,土地主要為貴族所有,耕作上主要是由農業及畜牧所構成。至於商業方面,頗為發達。 關於這時期教育活動的情形,由於文獻不足... |
生物活性碳程序
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結合微生物分解和活性碳吸附作用的一種處理程序,可增加有機物的去除效果。通常以粒狀活性碳為介質,微生物附著於活性碳上生長,當水中之有機物被活性碳吸附後,微生物再將其加以分解為安定物質,同時亦可達到微生物再生活性碳的目的。本程序主要應用於淨水廠,以去除水中微量有機物。但類似的處理原理,亦有應用於高有機負荷廢水或含有難分解有機物廢水的處理。
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生活事件
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生活事件指在人生過程中,所遭遇的明顯且可能改變日後生活方式的事件。有些事件可能出現於多數年齡近似的人身上,或者屬於生物性的,或者是社會的,或者是心理的,對身處其中者往往成為傷害或打擊。
遭遇同樣事件的人,可能有不同的感受,艾爾德(G. Elder)發現經歷過美國經濟蕭條時期的人,年輕者所受的影響不似年長者嚴重,因為當時的年輕人尚未建立自己的事業,沒有工作不穩定的感覺。貝克(K.W. Back)在一九七○至一九八○年代調查,發現年輕人所提到的事件較多,且感受的打擊較大;又年輕軍士遭遇離婚事件較多,年長軍士則以為自己受到勞工市場的排斥。 郝根(D.P. Hogan)... |
家活
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日常的器具、物品。元.王實甫《破窯記》第二折:「他不肯去也,將我家活都打碎了。」《金瓶梅》第一○回:「當日武松與兩個公人,出離東平府,來到本縣家中,將家活多辦買了,打發那兩個公人路上盤費。」
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產生學習的活動
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產生學習的活動是由饒斯可夫(E.Z. Rothkopf)於一九七○年所創用的名詞,指學習者用來產生知識或學習的任何活動或行為,例如:做筆記、畫重點、回答問題或大聲複誦。這些活動均有助於學習的產生。產生學習的活動在認知歷程上產生不同的效果,包括:
1.引導注意:使學習者集中注意於少量的重要訊息上。 2.建立內在聯結:幫助學習者找出學習內容中不同部分間的關係。 3.建立外在聯結:幫助學習者將呈現的新訊息與現存的舊訊息產生聯結。 因此,產生學習活動的主要目的是使學習者集中注意並主動使意念與意念之間產生關係以形成知識。 其他,如... |
存活時間
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是封包標頭中的一個欄位,記錄著封包尚可在網路中停留的時間。每當封包經過一台路由器時,存活時間值就會減一。當此數值為零時,就會自動被路由器丟棄。
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國軍文藝活動中心
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機構。成立於西元1965年9月20日。該中心藝術一廳、藝術二廳提供展覽活動,戲劇廳位於樓下大門之正門入口處,係供表演及軍人集會場所,座位一千零三十八個,屬國防部之演出場地,尤以平劇公演較多。地址:100臺北市中華路一段69號。
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做生活
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幹活、做事。《初刻拍案驚奇》卷一六:「一日爺兒三個多出去了,只留兩個媳婦在家,閉上了門,自在裡面做生活。」《儒林外史》第五五回:「在三山街開著一個裁縫鋪。每日替人家做了生活,餘下來工夫就彈琴寫字。」
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貓頭鷹博士