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聽覺媒體
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聽覺媒體是相對於視覺媒體(visual media)的一種分類方法，可以泛指一切能夠傳播聲音信號的物體，但一般多指當今電子媒體中的錄（放）音機、收音機、留聲機、雷射唱機等。
人類自古以來就知道使用各種不同的物體，來製造聲音信號以傳播訊息，戰國時代以擊鼓鳴金來指揮部隊，此時的鑼與鼓都是聽覺媒體；非洲土著以敲擊中空的樹幹來傳遞消息，樹幹就變成一種聽覺媒體。在人類使用電波傳遞訊息時，先是採用電流脈衝的長短斷續方式來傳送「摩爾斯電碼」(Morse code)，接收時要仔細傾聽「的」、「達」的聲音，分辨其代表的字母，這也是一種藉聲音來傳達信號的媒體。其後貝爾(Alexander Bel... |
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視聽服務標準
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視聽服務標準代表視聽中心、圖書館媒體中心、或教學資源中心等機構之發展指引，也是評量視聽媒體服務品質之工具。一般來說，視聽服務品質之良窳可由服務約滿意度、設備、人員、館藏、經費、與館舍等來評定之。
美國很早就制定視聽服務之標準，於1920年時即發展出第一個中等學校圖書館的標準，其間也有多個學會參與制定與修改各級學校或教育機構之視聽媒體服務標準，最新的中小學視聽媒體服務標準是在1988年由美國教育傳播暨科技學會（Association for Educational Communications and Technology，簡稱 AECT）與美國學校圖書館員學會（America... |
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捷罵袂聽，捷拍袂疼。
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頻繁的打罵教育，不見得有效！
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聽事的
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差役。如：「我只是個聽事的，不敢作主。」
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愛聽講
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要聽話。例：細人仔愛聽講﹝又讀oi33 ten33 gong31大﹞，大人講做毋得做个事情就莫去做。（小孩子要聽話，大人講做不得的事情就別去做。）
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國際視聽傳播及文化發展協會
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組織。1969年在奧地利成立，會員包括和傳播、表演藝術，與文化研究相關的委員會、聯盟、機構、學校及個人。目的在促進文化發展，尤其是視聽傳播方面的研究。工作項目包括促進研究上的合作；贊助例如因為電子媒體、表演藝術的經濟困難，及社區的文化現象所影響的文化傳播變遷之研究；管理其研究中心，及舉辦講座。1976年前稱為「International Institute for Music, Dance, and Theatre in the Audio-Visual Media」。地址：Metternichgasse 12 A-1-30 Vienna, Austria.
《Encyclopedia of Associations》33rd ed., 1998.
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數位視聽連接器
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亦稱DAV連接器，為高階視訊卡或電視機調諧卡的一種介面，可允許數位聲訊及視訊信號同時傳輸。參【視訊配接器】（video adapter）。【介面】（inderface）。
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鴨仔聽雷。
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比喻完全聽不懂。
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歹聽
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不體面、不光彩。
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聽比拉
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樂器名。為葡萄牙屬西非地區使用於所有舞蹈伴奏的基本敲擊樂器。此樂器從所使用的木材，至專業演奏家用以表現複雜節奏，在在顯示其源遠流長。在非洲幾乎眾所周知，也流傳到南美，稱為馬林巴木琴（Marimba），爪哇發現類似樂器叫真準恩（gendrang）。樂團可能由二十位男性團員組成，他們既不寫也不讀「音樂」，完全用耳朵學習樂音聲調和音樂形式，並以觀看舞蹈為輔；亦包括旋律和合音。他們跟隨管弦樂團領導者，並無「純」指揮。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士