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榜眼
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科舉時代殿試第二名。《五代史平話．梁史．卷上》：「黃巢意中驚疑，未免且去探榜，行得數步，探聽得試院開榜了，卻是別人做了狀元，別人做了榜眼，別人做了探花郎。」
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飾非文過
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導他們走向正途。假如這些都做不到，那麼就不用注重父子兄弟之間的親情了。今天，你是有才德的人，弟弟盜跖卻是個為害天下的大盜，不能教導他引他走向正道，我替你感到羞愧。我自願替你當說客去勸勸他。」柳下季就回答說：「當為人晚輩不聽父兄的勸戒時，即使像先生您這麼能言善辯，又能拿他怎樣呢！況且盜跖的為人，思想靈敏猶如噴湧的泉水，情緒變化起伏就像驟起的狂風，飄忽不定，力量強大可以抵抗敵人的攻擊，口齒伶俐足以遮掩自己的過失，順他的心意就高興，不順心就生氣，而且容易用話來侮辱人。您就不用去了。」後來這兩個典源被合用成「文過飾非」這句成語，用來指掩飾過失、錯誤。
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如何是好
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怎麼辦、怎麼做才適當。有無可奈何之意。《初刻拍案驚奇》卷一一：「王生是虛心病的，慌了手腳，跑進房中與劉氏說知，劉氏道：『如何是好？』」《儒林外史》第三回：「早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？」
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金星
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水星的一天（176地球日）短。(註1) 金星大氣40億年前金星與地球剛形成時，兩者大氣成分相近，現在卻是截然不同。金星大氣質量比地球重一百倍，濃度差不多是地球大氣的90倍。從金星表面看不見星光，就是因為大氣太過濃密之故。金星大氣的主要成分為二氧化碳，另外還有頻繁的火山噴發所形成的硫化物微塵和硫酸滴液。濃密的大氣使金星成為炎熱、令人窒息的世界。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 金星英文關鍵字: Venus 參考書目註1:新世紀太空百科全書，希瑟‧庫柏，尼傑‧漢貝斯特著，王原賢，鄒佩珊，陳心維，陳英傑翻譯，貓頭鷹出版社，2000...
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逃學兒童
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Scheafer&Millma解釋所謂的逃學，是指學童沒有任何正當的理由，未經家長、教師同意，或未辦理請假手續，於上課時間，任意離開學校一段時間而言。逃學是一種不上學的行為。但不上學不完全是逃學，有的是屬於「拒學」。兩者的表面行為相似，都是不上學，不到學校。但在心理狀況方面卻是不同的，逃學是由外在因素造成，似乎有合理的理由，如討厭老師、不滿學校等，學生有表現上學的可能性，但缺乏上學的意志，分類上屬於行為問題，常與不良行為相關聯。而拒學多半是內在心理的困擾，其發生的原因可能不合理或不明確，帶有強迫性的傾向，涉及精神...
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游泳歷史
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之請，設立一所學校，稱之為「快樂屋」，在普通課程之外，注意體育活動，游泳的教學與競賽也為其中的一項，卻是近代教育運動的先鋒。1774年巴塞斗(Jahann Basedoa 1723~1790)於戴騷(Dessau)創辦博愛學校，採用新穎方式教學，學生日課為學理之事與身體訓練，Jahann Simon及Johann Toit並將游泳包括於課程之內。十九世紀初，倫敦附近的Eton鎮規定男童必須通過一項游泳測驗，才準划船，1891年起牛津與劍橋舉行水球對抗，以後並增加游泳比賽項目，根據1918年英國教育法令”The Enghs...
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浩繁
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浩大而繁多。[例]整治河川及下水道雖然工程浩繁，但卻是解決環境問題的根本之道。
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林亨泰
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詩既以訴諸視覺為目的，與聽覺有關的節奏自然可以不用注重了。 四、林亨泰認為「寫詩離不開象徵，而象徵卻是隱喻的手法造成的。可是這種隱喻的手法即使運用得再高超，也比不上符號的功能。詩裡的『象徵』，所能給予詩的也就是代數裡的『符號』所能給予『代數的』。再說得明白一點，所謂象徵也不過就是語言的『符號價值』之運用而已」。 五、他把自己的創作分為三期：「銀鈴會時期」（1945～1949）以日文寫作，滿懷社會改革理念；「現代詩時期」（1952～19646）提出主知的優越性和方法論的重要性；「笠詩社時期」（19646～）強調時代性與...
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咳聲歎氣
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因憂愁、煩悶或痛苦而發出嘆息聲。《紅樓夢》第三三回：「我看你臉上一團思欲愁悶氣色，這會子又咳聲歎氣。你那些還不足？還不自在？無故這樣，卻是為何？」也作「咳聲打氣」、「嗐聲歎氣」。
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獨占
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1.單獨占有。宋．蘇軾〈紅梅〉詩三首之二：「雪裡開花卻是遲，何如獨占上春時。」《孤本元明雜劇．衣錦還鄉．頭折》：「執銳披堅領大兵，排兵布陣任非輕，身懷舉鼎拔山力，獨占東吳數百城。」
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我是貓頭鷹博士，
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