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參見
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1.依禮進謁、拜見。《五代史平話．梁史．卷上》：「倘得門下做個盟主，可擇日便離此間，沿途殺掠回去，不旬日間便到故鄉，參見父母。」《三國演義》第一回：「三人參見畢，各通姓名。」也作「參謁」。
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挺而走險
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此處所列為「鋌而走險」之典故說明，提供參考。在春秋時代，晉、楚兩國爭當諸侯的盟主。據《左傳．文公十七年》載，有一次晉國大會諸侯，卻不見鄭國來參加，因此懷疑鄭國對晉有二心。鄭國國君於是寫了一封信給晉國國君說：我國雖小，但三年來多次朝見晉君，以人臣之禮相事，已盡了最大的誠意，但是你們還是懷疑我們的忠誠。現在我們鄭國的處境是前頭怕，後頭也怕；既害怕楚國來攻，又擔心晉國來犯，當我們被逼得走投無路時，就像被獵人追捕的鹿一樣，為了活命，匆忙之間，無法審慎選擇庇護之所。如果晉國過分威逼，鄭國在窮途末路之餘，即使會走上滅亡的下場，也會用全副兵力抗晉，或倒向楚國。後來「鋌而走險」就從原文摘出，被用來指在窮途末路...
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周瑜
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領三萬人抗曹，途中在赤壁兩軍遇上，曹操軍因有疾病，又不習水性，初戰便敗退，曹操引軍至江北。周瑜便與聯盟劉備軍在南岸設營，相方對峙。周瑜部將黃蓋建議用火計將曹軍打敗，周瑜認為可行，命黃蓋詐降。曹操果然中計，船艦全被燒燬，曹操北還南郡。 周瑜與程普乘勝追擊，發兵南郡，與曹營大將曹仁隔江對持。周瑜遣甘寧先攻夷陵，曹仁也分兵圍攻。甘寧向周瑜告急，周瑜用呂蒙之計，留凌統守後，自己就與呂蒙前往解救，甘寧之圍解決後，即引到北岸。周瑜親自率軍進攻，但右脅被流矢所傷，傷勢嚴重，引軍撤退。曹仁聞得周瑜傷得不能起來，親自督軍到周瑜陣前，周瑜...
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傾覆
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1.翻倒。比喻使人敗亡。《左傳．成公十三年》：「散離我兄弟，撓亂我同盟，傾覆我國家。」《漢書．卷二十三．刑法志》：「雄桀之士因勢輔時，作為權詐以相傾覆。」
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虛擬組織
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目錄1 虛擬組織(virtual organization)2 虛擬組織特性3 有效運作虛擬組織3.1 彈性運用專業人力資源3.2 開放自主的動態關係3.3 運用策略聯盟3.4 保有核心競爭力3.5 建立溝通與資源整合管理系統3.6 領導者角色的虛擬化3.7 編製運作手冊4 關鍵字5 參考資料 虛擬組織(virtual organization)虛擬組織(virtual organization)是指運用資訊科技創造出來的虛構性組織。虛擬組織常是針對某一特定的工作任務，挑選具備各項專長的個人或團體，提供各自的核心專長與資...
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戊戌變法
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目錄1 源由2 經過3 關鍵字4 出處 源由1895年，中日甲午戰爭(註1.)，中國竟然被鄰邊小國日本給打敗，訂立城下之盟─馬關條約(註2.)。這次戰爭一方面宣布了以官僚為主體的洋務運動破產，一方面也激起中國知識分子對日本所以強大的探討，認為日本之強乃源於明治維新的政治改革─立憲政治，因此才有康有為、梁啟超等「以日本明治之政為政法」的理念，也就是說模仿明治維新，實行政治改革，推行立憲政治，才是中國富強之道。在客觀方面，中日甲午戰爭之後，中國已面臨空前危機，不圖改革即有滅亡的可能。列強都享有最惠國待遇，因此貿易性質遂由以前...
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桃園結義
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劉備、關羽、張飛三人在桃園中結為異姓兄弟的故事。《三國演義》第一五回：「吾三人桃園結義，不求同生，但願同死。」也作「桃園盟」、「桃園三結義」。
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封建制度
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目錄1 定義2 打仗的騎士3 祈禱的教會人士4 工作的農民5 關鍵字6 出處 定義在中世紀初期，國家的權威─及國王或皇帝的權力被削弱，個人的聯繫關係及代表整個社會連結的狀況。每個人可以發表忠誠誓言和贈送禮物的方式，與其他較強或較弱的人結盟。此即所謂的封建制。封建社會分為三階層：騎士、教會人士和農民。 打仗的騎士在中世紀因為戰爭持續，騎士成為一種專業工作。騎士的主要成員是貴族，屬於上流社會階級，並且採行世襲制。從西元12世紀起的貴族，需要經過授以稱號的宗教儀式才能成為騎士。而騎士的戰鬥裝備不斷在改善。中世紀的社會結構如一座...
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邱吉爾
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任戰地軍事記者，期間靠個人自修研讀歷史與哲學，練習英文寫作。二戰時全力帶領英國抵禦德國全歐的野心，對盟軍有重大的貢獻。除了在20世紀政治上有重要影響力外，邱吉爾在1953年獲諾貝爾文學獎；2002年，邱吉爾也獲選BBC票選「最偉大的100名英國人」第一位。 事蹟 軍事生涯邱吉爾經過了三次入學考試才於1893年成功考入桑赫斯特皇家軍事學院。在父親過世後的一個月，他以陸軍中尉的身份加入女皇第四輕騎兵團。1895年，邱吉爾被英國情報部門看中，要他負責收集西班牙軍隊所使用的槍彈的情報，此外，《每日紀事報》也聘請他為隨軍記者，為該...
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國立臺南高商
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，圓滿完成九十二學年度全國高中高職五專聯合登記分發的歷史重責大任。二十九、與國內各大學締結教育策略聯盟，垂直整合教育資源。三十、推展建置台南高商畢業生跨國升學與進修學習機會。三十一、完成校友會重組，凝聚校友會資源，積極協助校務發展。三十二、各科聯合科展與畢業成果展是南商一年一度盛事，展現同學創意學習成果。三十三、完成我國高職首例台德精英班招生及開班工作—開創優質雙軌制教學。三十四、主動出擊，強力行銷、提昇形象，成效卓著。 校徽 教學單位商業經營科幼兒保育科資訊管理科企業管理科數位影視動畫科應用外語科高齡社會健康管理科通識...
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貓頭鷹博士