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茅山     
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山名。位在江蘇省句容縣東南,山有華陽洞。相傳漢景帝時茅盈曾偕弟固、居此,故稱為「茅山」。也稱為「良常山」、「句曲山」、「三茅山」。
提掖     
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2.提拔。《新唐書.卷一六二.許孟容傳》:「孟容方勁有禮學,每所折,咸得其正。好提掖士,天下清議上之。」
眼孔如豆     
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此處所列為「目光如豆」之典源,提供參考。 ※清.錢謙益《列朝詩集小傳.丁集下.茅待詔元儀》元儀,字止生,歸安人。……止生自負經奇,恃氣凌人,語多誇大。能知之者,惟高陽與余,而止生目中亦無餘子。世所推名流正人,深厚貌1>,修飾邊幅2>,眼光如豆,寧足與論天下士哉!止生為詩文,才氣蜂涌,搖筆數千言,倚待立就。而其大志之所存者,則在乎籌進取,論匡復,畫地聚米,決策制勝。 〔注解〕 (1) 深厚貌:比喻人外貌似忠厚,而內心實不可測。 (2) 修飾邊幅:比喻講究衣飾儀容或形式小節。見「修飾邊幅」。
醺酣     
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暖和。宋.黃庭堅〈訴情.小桃灼〉詞:「雨晴風暖煙淡,天氣正醺酣。」
磨跎     
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2.消遙閒適。宋.曹勛〈訴情.人情世態〉詞:「這回還我,半世偎綏,一味磨跎。」元.無名氏《藍采和》第三折:「假若是無常到怎奈何,我如今得磨跎處且磨跎,待學莊子鼓盆歌,誤了我亡身禍。」也作「磨陀」、「磨駝」。
龍荒     
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龍,指匈奴祭天處龍城。荒,指距離京城最遠的屬地。龍荒形容北部遙遠荒漠的地區。元.石君寶《秋胡戲妻》第一折:「似這等天闊雁書稀,人遠龍荒近,教我擱著淚對別酒一樽。」明.陳與郊《文姬入塞》:「歎嬰兒向龍荒割捨,我一霎地腸亂似雪。」
社會科教學的建構論     
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建構論(Constructivist Theory)是西方近半世紀來新興的一套認識論(epistemology)的主張。它試圖超越傳統西方哲學知識論的兩大派別(即理性主義與經驗主義)的傳統觀念,並從主觀唯心論和唯物論的對立中折出獨立的見解。建構論綜合了認識論、心理論、神經心理論及其他學科的大量研究,例如:發生認識論學者皮亞傑、物理學家薛丁格,對建構論的發展都有一定程度的貢獻。建構論的基礎,係源自建築和藝術的社群;建構,顧名思義即是建築構造之意。依照Kuhn的理念,不同的社群有「不可共量」的典範存在,因而誤解、誤用、或賦...
凝霜     
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1.凝結成霜。南朝齊.謝朓〈校獵曲〉:「凝霜冬十月,殺盛涼飆。」
死心落地     
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此處所列為「死心塌地」之典源,提供參考。 ※#元.王實甫《西廂記.第三本.第三折》1>【雁兒落】不是俺一家兒喬作衙,說幾句腸話。我只道你文學海樣深,誰知你色膽有天來大?〔紅云〕你知罪麼?〔末云〕小生不知罪。〔紅唱〕【得勝令】誰著你夤夜入人家,非姦做賊拿。你本是個折桂客,做了偷花漢。不想去跳龍門,學騙馬。姐姐,且看紅娘面饒過這生者!〔旦云〕若不看紅娘面,扯你到夫人那裡去,看你有何面目見江東父老?起來!〔紅唱〕謝小姐賢達,看我面遂情罷。若到官司詳察,「你既是秀才,只合苦志於寒窗之下,誰教你夤夜輒入人家花園,做得個非姦即盜。」先生呵,整備著精皮膚吃頓打。〔旦云〕先生雖有活人之恩,恩則當報。既為兄妹...
天高日遠     
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比喻身遭貶放,遠離君王。明.邵璨《香囊記》第二五齣:「孤自持臣子分,不得當朝親事君,還思忖,總然是天高日遠,怎負君恩!」
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