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五專
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五年制的專科學校。以國民中學或已立案之私立初級中學畢業,或具同等學力的學生為招收對象。以專業課程為重點,培養實用專業的人才為目的。修業期限五年。
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中間學校
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中間學校(middle school)係指美英國家學制中所設置介於小學和高級中學之間另一種類型的學校,主要目地在於促進中小學教育系統和課程有效銜接,減少中小學生學習鴻溝,以增進學習效果。美國的中堅學校可被視為(Junior high school)的革新,約在1960年代興起,主因在於初級中學未能發揮小學與高中相互銜接的效果,無法因應青少年心理發展和學習需求,因此為了讓青少年能夠得到最合適的教育方式,因此倡議設立介於五到八年級間的中間學校,讓學生完...
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輾轉相除法
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夫/著。小學生數學大疑問,2001年初版,頁124~125。國際村文庫書店有限公司。註2李嘉淦/著。中學數學科教材教法,1986年初版,頁232~233。千華出版公司。
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鄉土語言課程
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鄉土語言課程目的教育部為確保學生選習本土語言權益,協助國民中小學依九年一貫課程綱要實施要點開設本土語言選修課程。實施辦法各校應於每年五月三十一日前,辦理舊生(國民小學一年級至五年級、國民中學七年級至八年級)次學年度選習本土語言類別之調查,於新生報到時,辦理新生之調查,以作為開設本土語言選修課程之依據。各校辦理前項調查時,應設計表格提供學生填寫,並經家長簽章同意後繳回。修習原則學生選習本土語言課程,國民小學一年級至六年級者應就閩南語、客家語或原住民語等三種本土語言任選一種修習,國民 |
林海音
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北京長大,北京城的種種影響了她的童年,日後也帶給她無盡的鄉戀。林海音畢業於北京城南廠甸小學、春明女子中學、北京新聞專科學校。她的父親在她12歲時離世,剩下她與母親一起照顧三位妹妹和兩位弟弟,擔任「世界日報」實習記者,與筆名何凡的作家夏承楹結婚,後來主持《聯合報》副刊10年。以小說《城南舊事》(1960年)聞名,是關於林海音童年在北京生活的五則小故事,曾改編成電影。純文學這個概念最先由林海音提出,提倡不含政治及商業目的地創作文學。她在1961年成立純文學出版社,創辦《純文學雜誌》,培育無數青年作家,她的名言是「有人得意,看...
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執教
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擔任教職。如:「他在中學執教已有二十年了。」
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高級
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1.階級或層次較高的。如:「高級長官」、「高級中學」、「高級代數」。
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國立彰師附工
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生命教育,促動學生心靈成長。配合辦理國中技藝教育,開辦多元化類群(科)學程,回應技職教育之發展,及國中學生生涯進路之規劃。配合教育部政策之產學攜手建教合作方案,與中區職業訓練中心合作辦理產學訓專班。提供校園全區無線網路,建立良好資訊學習環境,設置e-school教學平台,提昇師生教與學之優質資源。理綜合高中,提供多元學習環境,協助學生生涯發展之進路規劃。 參考資料http://www.sivs.chc.edu.tw/
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描述性研究與行動研究
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裸地指出美國教育體系中的不平等。又如Jennie與Oakes(1985)也曾描述能力分班和常態編班的中學老師的教學生活。這一類描述性研究比那些冰冷而生硬的數字更能讓我們對學校和班級內所發生的情況有完整的瞭解。描穈性研究通常不具有相關研究或實驗研究的科學客觀性,但反過來,它卻可提供豐富的細節和解釋。 學者論述 發展心理學家廣泛使用描述性研究來瞭解兒童在不同年齡時的特徵。發展心理學最重要的研究是瑞士心理學家皮亞傑所做的。他首先仔細觀察自己的子女,然後根據觀察結果建立一套從嬰兒期到青年期的認知發展理論。 行動研究是一種特別...
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普通性向測驗組合
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,曾委託中國測驗學會於1987年加以修訂普通性向測驗組合,測驗時間大約3小時,測驗對象適用於國中、高中學生與社會青年。本測驗的重測信度係數介於.53至.87之間。在效度方面,發現一般學習能力、數字能力、語文能力、文書知覺等性向分數,與高職電子科學生的學業成績有顯著的相關,顯見其預測效度良好。茲就其測驗內容如下:1.一般學習能力:(1)空間關係測驗:選出一個由平面圖型摺合而成的立方體圖型。(2)詞彙測驗:從每題中找出意義相同或相反的兩個詞彙。例題:(A)喜樂 (B)謙虛 (C)愉快 (D)幸運(3)算術推理測驗:例題:一個...
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貓頭鷹博士