:::
資料庫查詢時間：468.7792 ms
您是否想查詢
醉態
共 950 筆資料，
每頁顯示
筆資料
您是否想查詢
醉態
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
河馬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
面。有時，人們會看見河馬獨自行動，但大多數牠們都是聚集在牠們自己喜歡的地方。(註1) 普通河馬是非洲最大的哺乳類動物，牠的身體呈現水桶狀，體重可達到三噸多。這種河馬的嘴巴也相當有力氣，能夠把小船攔腰折斷，牠們用堅硬的嘴唇啃咬植物。儘管如此，河馬都屬於草食性動物，主要是吃草，有時也會襲擊人類的農場，通常都要夜晚才出來覓食。在陸地上，河馬有時會行走五公里遠的路程去尋找食物，平均每天晚上吃四十公斤的食物。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 河馬英文關鍵字: Hippopotamus 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pop...
|
|
壽司
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種日本料理。在剛蒸熟的飯中，放入醋、糖、鹽等調味料，攪拌均勻，使之冷卻。然後在細竹簾上先鋪一層海苔皮或豆皮，鋪上一層飯後，再鋪上生魚片、漬菜、炒蛋等食品，最後再壓緊成筒狀，切成小塊食用。§日すし[例]壽司是最大眾化的日本料理。
|
|
Apple
瀏覽人次:0
收藏人次:0
展覽會（West Coast Computer Fair）首次面世。Apple II與Apple I最大分別包括重新設計的顯示介面，把顯示處理核心整合到記憶體中，這有助於顯示簡單的文字，影像，甚至彩色顯示。而且有一個改良的外殼和鍵盤。Apple II在電腦界被廣泛譽為締造家庭電腦市場的產品，到了1980年代已售出數百萬部。Apple II家族產生了大量不同的型號，包括Apple IIe和IIgs，這兩款電腦直到1990年代末仍能在許多學校見到。當蘋果在1980年上市的時候，他們的資金比1956年福特上市以後任何首次公開發...
|
|
敗筆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
書畫或詩文中的瑕疵、毛病。[例]筆觸不順是這幅畫最大的敗筆。
|
|
鴕鳥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動物名。鳥綱駝鳥目駝鳥科，是現代鳥類中最大的鳥，高可達三公尺。頸長頭小，翼短不能高飛，腿長善走。以葉子、種子、果實為食。產於非洲、亞洲、美洲。也作「駝鳥」。
|
|
勁敵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
強而有力的敵人。也用來比喻厲害的對手。[例]他的實力堅強，是我在這次比賽中最大的勁敵。
|
|
孝經
瀏覽人次:0
收藏人次:0
斷人的行為和治理天下的一條法則。在十三經中，《孝經》是一部字數最少(一千八百多字)，內容最淺，而影響最大的著作，流傳遠及日本和朝鮮。關於《孝經》的作者，有說是孔子編著的，有說是孔子論述而由曾子集錄的，也有說是曾子所著等，莫衷一是；至於成書時期，由於為先秦《呂氏春秋》所引述，因此估計為《呂氏春秋》之前的先秦時代。 孝經篇章《孝經》分為十八章，內容包括尊敬父母，忠於君主，教化民眾等；實踐在家行孝，對國盡忠的德行，貫徹了儒家事親孝就能事君忠，由修身治家便可推及治國為政的「以孝治天下」的觀念。 開宗明義章•第一仲尼居，曾子侍。子...
|
|
NCTM
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 NCTM2 出版著作3 學生應達目標4 相關網站5 關鍵字6 參考資料 NCTM美國全國數學教師協會（National Council of Teachers of Mathematics ；簡稱NCTM），是美國全國或全世界最具權威和最大的數學教育專業機構。組織的成員包括了教師、視導人員、教育研究人員、師範教育人員和大學的數學教授，而且專業研究的從事人員至少有數千人之譜，包含高中、國中、國小的數學教師代表、各級學校校長或主任代表、各州政府或教育廳代表、各學區行政人員代表、民間企業代表、各級民意代表、數學家、數學...
|
|
嘉南大圳
瀏覽人次:0
收藏人次:0
原名「官佃溪埤圳」，是台灣規模最大的農田水利設施，完工於昭和5年（1930），因灌溉當時嘉義廳與臺南廳（現今雲林、嘉義、台南地區）得名。 背景 烏山頭水庫與嘉南大圳主要灌溉渠道。 來源：維基共享資源 作者：Luuva原本嘉南平原地區多旱田、蔗園，常苦於乾旱、豪雨、排水不良等問題。為解決灌溉問題，大正9年（1920）總督府決定以濁水溪、曾文溪為水源，興建「官佃溪埤圳」，由日籍水利工程師八田與一一肩扛起設計、規劃、監造。工程共歷時10年，終於在昭和5年（1930）完工，總經費高達5414萬圓。完成後增加灌溉地區東西寬約20...
|
|
啟發教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
種，或用複習舊課以引起動機，或用考察預習新單元以引起動機等等，方式繁多，要在以最能切合教材內容，引起最大學習興趣為原則。2.提示:教師在引起動機之後，接著就提示教材。教師在概要講述和說明單元教材之內容時，要依次板書綱要，或預先製作教材綱要表，順序介紹。利用各種較具供學生觀察，以加深其印象，遇有與學生舊經驗有關之概念，要預作提示以引起學生注意。3.比較或聯合:教師利用問答或討論之方式，指導學生對新舊經驗多做分析與比較，學生活動有以下幾種:(1)對於事物相似性之比較(2)事物間關聯性之比較(3)相對比較(4)次序改變之比較由...
|
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！