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暮去朝來     
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黃昏過去,清晨又到來。比喻時光流。唐.白居易〈琵琶行〉:「今年歡笑復明年,秋月春風等閒度,弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。」也作「朝來暮去」。
縠紋     
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縐紗似的細紋。比喻水波之細。宋.蘇軾〈臨江仙.夜飲東坡醒復醉〉詞:「夜闌風靜縠紋平。小舟從此,江海寄餘生。」宋.范成大〈眼兒媚.酣酣日腳紫煙浮〉詞:「春慵恰似春塘水,一片縠紋愁。」
一晃     
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眼前一現即。如:「窗外有人一晃。」也作「一晃兒」。
銘心刻骨     
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形容記憶極深,永遠難忘。《紅樓夢》第三二回:「所悲者:父母早,雖有銘心刻骨之言,無人為我主張。」也作「刻骨銘心」。
一去不返     
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形容人離去後音訊全無或事物消無蹤。參見「一去不復返」條。如:「以前的生活就像江水般一去不返。」
張愛玲     
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萊加州大學。1973年,張愛玲定居洛杉磯,晚年於寓所深居簡出。1995年9月8日,張愛玲的房東發現她世於加州韋斯特伍德市羅徹斯特大道的公寓,終年75歲,直接死因為動脈硬化心血管病。同年9月19日,林式同遵照其遺願,將她的遺體在洛杉機惠提爾玫瑰崗墓園火化,沒有舉行公開葬禮。同年張之忌辰日(9月30日),林式同與幾位文友將其骨灰撒在太平洋。遺物則由友人宋淇、鄺文美夫婦處理,其中大部分交由皇冠出版社收藏。1997年,旅美學者張錯在美國南加州大學成立「張愛玲文物特藏中心」,得到宋淇遺孀鄺文美的同意,送了兩箱張愛玲的遺稿給南加大...
山頹木壞     
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泰山崩頹,梁木摧折。語本《禮記.檀弓上》:「泰山其頹乎!梁木其壞乎!哲人其萎乎!」比喻偉人世。也作「山頹梁摧」。
國立澎湖海事     
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撥用隔鄰之軍方營地,於六十一年興建行政大樓,巍峨雄偉,使本校之環境,為之一新。六十三年八月四日不幸病,校務由教務主任朱耀榮代理。六十三年十月第四任校長李敏侯先生接掌校務,積極爭取經費,更新各項設施設備,為日後之發展奠立更堅實之基礎。六十六年二月第五任校長杜泗輝先生接任,先後大力革新教育風氣及增添教學實習設備等,充分發揮職業教育功能。六十九學年度,校名奉改為〔台灣省立澎湖高級海事水產職業學校〕,為海事水產教育之發展,向前邁進一大步。七十一年八月第六任校長姜亞夫先生接掌本校,一本歷任校長之作風,抱以校作家之精神竭力從公,由...
凋落     
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衰敗零落。《文選.何劭.遊仙詩》:「光色冬夏茂,根柢無凋落。」《文選.陸機.歎賦》:「昔每聞長老追記平生同親故,或凋落已盡;或僅有存者。」
蓋世     
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才能、成就高出當代之上。漢.項籍〈垓下歌〉:「力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不。」《三國演義》第七五回:「某素知雲長智勇蓋世,今據荊襄,如虎生翼。」
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