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一種鍛鍊體力的運動器具。以長棍兩端貫穿石輪,類似舉重。也稱為「石擔」、「雙石頭」。
蘋果牌個電腦匯流排     
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為蘋果牌個電腦的介面標準,用以連接輸入設備,如鍵盤、滑鼠等。每一個輸出入埠提供每秒4.5仟位元的資料傳輸速率,可串接16個輸入設備。
教育管理     
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  成教育管理係指成教育組織中,各階層尤其是中低階層的員,為了達成成教育目標,分層完成屬於技術層面、有結構性、具體任務的過程。成教育管理工作的範疇包括:方案規劃、需求評估、事管理、經費及預算處理、行銷管理等。
  具體而言,成教育管理工作包含以下幾個工作重點:成教育學程規劃,包括計畫、執行及評鑑等內涵,其中又以需求評估為首要工作;成教育事管理的範圍,包括成教育教師及成教育行政員的選擇及培訓;成教育經費及預算管理,強調經費分配、定價決策以及各方案的預算編列等工作;成教育行銷管理工作的重點,包括行銷計畫的發展及行銷策略的擬定,有效的行銷策略必須注重目標市場的...
舞台佈景     
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劇場技術員名詞。舞台工作員的一份子,如此稱呼是因為他們負責控制佈景在台上的移動及放置。
際關係訓練     
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  際關係訓練是美國許多機構為改進工作者的表現,尤其督導和經理級的物,以能自覺而善待別來提高機構效率所施行的一種訓練。
  訓練原稱「霍桑研習」(Hawthorne Studies),始於西部電機公司(Western Electric Company),以小組(十至十二加催化者)共聚一堂,訓練二至六天,是一種非學術性的訓練。
  訓練以心理的「自覺」(self-awareness)為主,尤以覺悟到在一組員中自己加諸於別的壓力為核心。就經理級員而論,先要覺悟自己給予別的壓力,要能先反省自己,更要能了解別,然後才能反省到自己身上。訓練的架構是設定四種覺察的狀況...
無像     
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不像樣。例:佢後生時毋會想,當無像。(他年輕時不懂事,很不像話。)
    
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以父系為主的婚姻社會,男嫁到女家,捨去男方本姓而冠以妻姓,所生子女從母姓的婚俗。例:現下个社會無愛分招了。(現在的社會沒有要讓招贅了。)
    
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1.讓請客。例:暗晡夜𠊎愛跈阿爸去分請。(今天晚上我要跟爸爸去做客。)
2.受雇用。例:佢為著繳學費,暑假去工地分請。(他為了繳學費,暑假去工地打工。)
情事務     
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之間彼此往來、聚會應酬。例:做生理,情事務係難免个,但係毋好做忒過。(做生意,交際應酬是難免的,但是不要做太過分。)
拋閃殺     
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丟下、拋開。《金瓶梅》第五九回:「我的拋閃殺的心肝,撇的我好苦也!」
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