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以湯止沸     
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比喻不但未能制止,反而助其為虐。參見「以湯沃沸」條。《呂氏春秋.季春紀.盡數》:「夫以湯止沸,沸愈不止,去其火,則止矣。」《漢書.卷五六.董仲舒傳》:「法出而姦生,令下而詐起,如以湯止沸,抱救火,愈甚,亡益也。」
更弦易轍     
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不可圬也。」今漢繼秦之後,如朽木糞牆矣,雖欲善治之,亡可奈何。法出而姦生,令下而詐起,如以湯止沸,抱救火,愈甚亡益也。竊譬之琴瑟不調,甚者必解而更張1>之,乃可鼓2>也;為政而不行,甚者必變而更化3>之,乃可理也。當更張而不更張,雖有良工不能善調也;當更化而不更化,雖有大賢不能善治也。故漢得天下以來,常欲善治而至今不可善治者,失之於當更化而不更化也。 〔注解〕 (1) 更張:調整琴弦,重新張設。 (2) 鼓:彈奏。 (3) 更化:改舊換新。指政令教化的改革。 2、「易轍」:《晏子》(據《意林.卷一》引)晏子1>治阿2>三年,毀聞于國。景公召而問之,對曰:「嬰築蹊徑3>,急門閭4>之政,...
藝文     
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泛指藝術和文學。[例]傳獎的設立,在於鼓勵藝文的傳承和發展。
拾荒     
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拾取柴、穀物或他人扔掉的廢棄物。如:「經濟不景氣,許多人找不到工作,只好拾荒度日。」
石川欽一郎     
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員之一,類似約聘人員,位階較教諭低,似為專業人員,但石川欽一郎可跨台北第一、第二師範學校任教,兩校年的總合較教諭高,一般的囑託則無此待遇),月100日元,同時並任台北第二師範學校囑託,月165日元,石川欽一郎在台北第一、第二師範的級均為「從六勳四」,當時師範學校學校長(如今日的校長)「從五勳四」...
發放     
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1.分發資、財物或施捨、救濟的物品。《紅樓夢》第四九回:「鳳姐打發了平兒來回覆不能來,為發放年例正忙。」
反比例教學     
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此常與寬成反比。2. 錢數固定時,當單價越貴時,則可買之物品數量則越少,因此單價與件數成反比。3. 資固定時,則當時越高,則工作之時數則越少,因此時與工作時數成反比。4. 距離不變時,則當速率越大時,則所需之時間則越少,因此速率與時間成反比。因此透過上述之舉例後,可發現成反比之變數必為相乘之關係,當相乘積固定時,一方變大時,另一方則必須變小,其相乘之結果才能保持固定。歸...
秋毫之末     
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秋天鳥獸新生細毛的末端。比喻極細微的東西。《孟子.梁惠王上》:「明足以察秋毫之末,而不見輿。」
總務處     
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及有價證券之保管出納事項。3.填據收款收據送金簿及公庫支票保管事項。4.編製現金結存表事項。5.員工津請領發放及扣解捐款貸款保險費福利金互助金所得稅等解繳事項。6.暫收暫付預付墊付款項之收付事項。7.代辦費之收支保管與課業雜費之收費存解事項。8.公庫支票及領款之會簽事項。(註二) 參考資料(註一)任晟蓀著:《學校行政實務. 處室篇、法規篇》,台北:五南出版社,2012年5月。頁191-319。(註二)吳清山著:《學校行政第六版》,台北:心理出版社,2011年10月。頁325-359。 關鍵字中文關鍵字:總務處英文關鍵字...
雅痞     
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居住於都市中的專業人員。為英語yuppy的音譯。通常這些青年有專科以上的學歷,屬白領階層,收入較高,甚至為雙。其共同特點為單身、獨居、較注重生活品質及休閒生活。在金錢的運用方面,常做多方面的投資,如股票、期貨、公債、定期存款等。
我是貓頭鷹博士,
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