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電纜
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裝有絕緣層和保護外皮的導線，由多股絕緣的導線組合而成。多架在空中或裝在地下、水底，用來輸送電力或電訊。[例]越洋通訊藉由海底電纜輸送電訊。
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拼圖法二
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拚圖法二（Jigsaw II）拚圖法二（Jigsaw II）係由Robert Slavin（1986）研發，屬於一種任務專卸劃分公的合作學習策略，藉由使學生個別精通主題的某個部份，再而餘組內相互分享。教學策略上透過指派學生分組，並且要求他們成為某一知識層面的「專家」，而這些「專家」則負責將其所學之資訊教導給其小組內的其他成員，而小組內的所有成員須能夠理解甚至能說明每一組園所提供之資訊，此類學習法使小組去級學習，如拼圖的每個不同部分組合再一起形成一連貫性的圖形，在過程中個別學生須相互倚靠同伴以求小組表面良好，進而促進組員相...
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鏈球
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1.一種田賽運動。由運動員雙手握著鏈球的握把，人和球、金屬鍊同時旋轉，藉由所產生的投擲動力而將球擲出。以所擲的遠近決定勝負。
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海王星
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們發現天王星的軌道總是與計算出的軌道存在的些許的偏離，也正是因為這個偏離，才讓人們發現了海王星。2.藉由旅行者2號，人們在海王星上也發現了一個比較細的環，以及與木星「大赤斑」非常相近的大暗斑。 大氣海王星大氣中的甲烷含量比天王星高，因此海王星的雲看起來更藍。海王星的大氣主要成分是氫和氦。由於行星內部相當溫暖。雲體翻騰比天王星更強烈。(註1) 海衛一海王星最大的衛星，比冥王星還要大。海為一原本可能是獨立的星體，後來被海王星的重力捕獲。表面是冰凍的氮和甲烷覆蓋，表面溫度達零下235度c，是太陽系中最低者。航海家二號拍攝到海衛...
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淡江大學
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間架構) 之三化教育理念以及「樸、實、剛、毅」校訓的薰陶下，鍛鍊成具有心靈卓越的淡江人。淡江大學期待藉由以顧客需求為導向的思維及做法，使每位淡江人能夠「立足淡江、放眼世界、掌握資訊、開創未來」，淡江大學能夠成功邁向優質精緻、享譽國際的綜合大學。 資料來源http://www.tku.edu.tw淡江大學官網
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水星
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年後，水星冷卻皺縮成為目前大小古代人已經知道水星的存在。17世紀就有水星盈虧的觀測紀錄。1965年，藉由水星表面彈回的雷達波，獲知這個行星自轉一周約需59日。1974年，美國的瑪莉娜10號行星探測器就曾對水星進行了觀測，並向地球傳回了水星表面的照片，藉著照片，人們發現水星的表面覆蓋著很多的環行山。1991年，科學家利用雷達研究水星不可見地區。 關鍵字中文關鍵字: 水星英文關鍵字: Mercury 參考書目註1:新世紀太空百科全書，希瑟‧庫柏，尼傑‧漢貝斯特著，王原賢，鄒佩珊，陳心維，陳英傑翻譯，貓頭鷹出版社，2000年9...
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行政院客家委員會
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術領域方興未艾，為廣泛建構台灣客家學術研究根基，積極設立客家學院及研究中心，提升客家知識社群人口，並藉由獎助相關研究與博碩士論文，擴大客家研究資源，建立台灣成為全球客家學術研究中心。文化是生活型式的累積，深藏在客庄角落的常民文化，是最珍貴的客家資產，本會以鄉鎮為調查範圍，委託社區團隊以在地人參與方式，推動「客庄文化資源普查」，並以普查資料為基礎，建置「數位台灣客家庄」(網址：http://archives.hakka.gov.tw )透過數位化永久典藏，有計畫地建構「客家文化重點發展區」之基礎資料，呈現臺灣多元文化之美。...
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非形式幾何
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卻已使用許久，其主要的概念為，不拘於特別形式的幾何圖形，因此提供學生們去探索、觀看、合併以及分解，而藉由此歷程，學生也可較細膩的觀察到生活週遭的各種形狀為何，並非侷限於書本上的三角形、矩形以及圓形等等。透過上述，可之非形式幾何著重於精神上的探索，因此其教學活動也大多為實際操作，也可較容易引發學生的興趣，因而進一步探討出圖形的性質，以及性質之間的關連性。 空間感所謂空間感代表著，對於形狀與形狀間的一種相對的直覺，而在縮小範圍至個體的空間感時，即代表物體形狀與四周環境之間組成的幾何觀點。許多人認為空間感是與生賦有的，但其實並...
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電傳視訊
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結合電腦系統、數據電信網路及家用電視機的傳播資訊方式。電話用戶藉由在電話機上附加的解碼器、鍵盤、終端機等，經由電話線與電信局電傳視訊中心的電腦系統資料庫連線，當用戶希望查閱資料庫的資訊時，先撥通特定的號碼，然後用鍵盤輸入簡單的指令，由電視網路傳送至電傳視訊中心，據以自資料庫而獲取所需的資料。[例]電傳視訊結合生活與科技，使人們更加方便。
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機率錯誤概念
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機率錯誤概念(Probability wrong concept)目錄1 前言2 錯誤決策2.1 代表性2.2 可獲得性2.3 因果策略2.4 後果取向3 關鍵字4 參考資料 前言對於國小學生而言，可藉由直覺來判斷出某些簡單問題的機率大小，舉例而言，當有不同花色卡片的問題時，學生可簡單地找出哪一種選擇具有較大的贏面，但對於較複雜的問題，其可能仍然運用自己的直覺或本能來回答問題，而此時將產生不適用的解題方式，導致許多錯誤觀念的衍生。 錯誤決策 代表性所謂代表性意旨，樣本會代表母群體的分配，或者可反映出一個事件的發生機率，因...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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