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朝令暮改
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影響到當時的農業生產。所以鼂錯向漢文帝上了一篇〈論貴粟疏〉，力陳農業是立國的根本，朝廷應當抬高糧食的價值，鼓勵人民從事耕種，並讓有錢的商人捐糧買爵。國家有了充足的存糧，賦稅就可減輕，人民就能安居樂業，國家就會富強安樂。後來「朝令夕改」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻政令、主張或意見反覆無常。出現「朝令夕改」的書證如《舊唐書．卷一一五．柳公綽列傳》：「長慶元年，罷使，復為京兆尹、兼御史大夫。時河朔復叛，朝廷用兵，補授行營諸將，朝令夕改，驛騎相望。」
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公辦民營學校
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校。「公辦民營學校」可說是教育民營化的一種措施；也是一種另類學校，可以提供家長多元選擇機會，的確有其價值。但是民間團體是否願意投資到不易見到成效的特殊教育，導致造成另一種教育機會不公平。此外，萬一學校經營失敗，影響到學生受教權益，又如何加以彌補呢？亦是值得思考的課題。 關鍵字中文關鍵字：公辦民營學校英文關鍵字：private management of public management 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁14-15。五南圖書出版公司。
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字詞聯想測驗
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時，可以測淂生理上的情緒反應。被選為測謊用的文字，通常涵蓋特殊罪犯的特徵；字詞聯想是否具有測謊的實際價值，仍然是不完全確定的，其效果受到使用情境的影響很大。字詞聯想測驗的另外一種研究，是由肯特和羅山諾夫共同進行的，當時他們將它作為精神疾病的篩選工具。肯特-羅山諾夫自由聯想測驗完全採用客觀計分與統計常模。此測驗計分時，受測者對100個刺激字反應的平均次數，作為共同的指數；在標準化表中找不到的反應是為個別化反應。比較精神病患者與一般正常人的反應發現，前者個別化反應較多，後者一般性反應較多。此測驗診斷上的用途逐漸減少，反應次數...
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課程設計
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以發展 （司琦，民80）。 以上三種模式為國內一般探討較多的模式，以下1、2兩種模式的觀點，亦有其價值，另為了了解我國課程設計發展，也提「板橋模式」。夏瓦的實用折衷模式:夏瓦（J. Schwab）認為課程理論家若一味尋求課程發展的通用理論，而不回答特定的、每日遭遇的課程問題，可能是誤入岐途。若要使課程領域恢復其對改革教育的貢獻，便需將其從事追求理論的能量，移轉至與理論有顯著不同的三種運作方式，即實用式（the practical）、準實用式（the quasi-practical）以及折衷式（the eclectic）...
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虛擬組織
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作任務為目標，因此人力運用強調專業與彈性。成員必須具有專長、善於處理資訊，並能主動因應組織需要創造高價值利益。成員的聘期、職務、報酬及訓練等並不固定，而是因時因地制宜，甚富彈性或靈活性。 開放自主的動態關係成員可以同時參與多個不同的虛擬組織。成員與團隊常分散在各地，屬於鬆散結合系統，獨立性強，因此必須讓各參與成員或團隊有高度自主權，能自動去完成組織所交付的任務。為快速因應市場變遷的需要，成員與團隊必須適時進行動態的組合，以無疆界組織的方式動態運作。 運用策略聯盟透過策略聯盟的運作，獲得相關組織或團隊的支援與合作，共同完成...
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組織文化
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註二）目錄1 意義2 特性3 功能4 層面5 關鍵字6 參考文獻 意義 組織文化是組織成員所共享的價值與意義體系之表現，由信念、價值、規範、態度期望、儀式、符號、各式、行為等組合而成，其界定組織成員的價值觀（上位概念）和行為規範（下位概念），讓成員自然而然表現在情境之中，形成有別於其他組織的特質。（註一） 特性獨特性：基於歷史、環境、成員等組成因素而孕育出來的具區別性特質。...
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第五級領導
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Successful Habits of Visionary Companies)，特別指出固守核心價值是確保卓越企業百年不衰的根基。後來，柯林思於2001年又出版《從優秀到卓越：為什麼有些企業向下沉淪，有些企業向上提升》(Good to Great：Why some companies make the leap and others don’t)(註：國內譯為：從A到A+)，在該書中特別提出第五級領導的內涵，它是領導能力五個等級中最高的一級。根據柯林思的研究，領導能力有五個等級：第一級(level 1)是高度才能的個...
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問思教學法
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的整理，問思教學法的模式如下:目錄1 一、引起動機及概念分析2 二、歸納統念3 三、證明應用4 四、價值判斷及選擇5 關鍵字6 參考資料 一、引起動機及概念分析1.引起動機。2.列舉事實(或次要概念)。3.討論分類。4.確定名稱。 二、歸納統念1.整理資料。2.提出假說。 三、證明應用1.證驗假說。2.應用統念(通則)。 四、價值判斷及選擇問思教學法最重要的活動是歸納統念。所謂統念，是由兩個或兩個以上的概念所組成的通則，它通常敘述此兩個或兩個以上概...
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偏差
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失常，即非社會或反社會規範與價值標準。[例]青少年時期最容易發生行為偏差。
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豆腐
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將黃豆浸水後磨成豆漿，加入鹽滷或石膏使凝結成塊，再壓去部分水分所製成的食品。[例]豆腐不但細嫩爽口，也具有豐富的營養價值。 △豆脯、菽乳
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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