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中正理工學院
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軍事院校之一。前身為「漢陽兵工專門學校」，於民國六年成立。十五年改名為「國民政府兵工專門學校」。二十八年改名為「軍政部兵工學校」。抗戰勝利後，改名為「兵工工程學院」。五十一年改制為「陸軍理工學院」。五十五年改名為「中正理工學院」，隸屬國防部，五十七年納編「海軍工程學院」及「聯勤測量學校」。初僅設大學部，後為因應自主性國防科技的發展，及為充實國軍基層科技幹部的需求，乃先後增設研究部博、碩士班及專科部。為精進國軍軍事教育之均衡發展，已於民國八十九年五月八日整合三軍大學、國防醫學院、國防管理學院及中工理工學院，成立「國防大學」。
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供需失衡
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供給與需求失去平衡。如：「颱風過後，造成蔬果市場的供需失衡。」
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鵝掌柴
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至隔年1月，果期1月至3月<註3>栽種須知：土壤水分不拘，岩隙石質土至壤土。耐貧瘠，日照需求強光照到遮蔭繁殖方法：播種用途：為中低海拔的闊葉林裡極佔優勢的一種，可用於水土保持或護坡等<註2> 掌形卻不是五指掌型的大葉子就是鵝掌柴最大的特徵，但仔細觀察他的葉子其實比鵝掌複雜許多，小葉(相當於指頭)絕不會是5，而是7或8，因此稱他為七葉或八葉更為恰當，在他學名中的"octophylla"就是"八葉"的意思。 用途儘管現今社會瓦斯與打火機非常發達，但用鵝掌柴所製成的火柴桿仍有屹立不搖的地位。在過去的時代...
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團隊型組織
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關知能，讓團隊在建立之後能夠順利運作。 確定團隊目標及工作範疇團隊並非永恆的組織，而是針對個別的特殊需求才設立的短期組織。所以應針對成立團隊的需要，確方團隊目標及工作範疇，以明示團隊的任務與方針。團隊的成員常來自不同部門，因此團隊建立之後，仍要讓各部門瞭解團隊的目標及工作範疇，以便相互協調與配合。 培養良好運作態度團隊剛建立時，信心可能不足，態度可能不夠正確，所以必須設法培養其正確信念、信心與態度，方能貫徹團隊的理念並具向心力。 授與團隊適當權力授與團隊適當的權力，團隊才能發揮適當的自主性，以突破原有組織的框架，發揮創意...
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運動教練任務
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、擬定運動訓練計畫、訓練指導與比賽指導，在發掘資優運動選手來說，對於個階段與各項目不同項目的教練，所需求的球員有可能較不相同，而他們在選材部分，有主觀及客觀的認知來做判斷，但他們大部分都是從運動場挖掘，這樣選材，往往是靠過去的經驗及一些數據和選手表現來左右教練的選材；當有了良好的素材後，就需要好的運動計畫，來作培養，在運動計畫中，教練不僅要了解他的訓練目的，也要設定它的訓練目標，更需要做不同層次的計畫設定，如此依來，一位良好的選手才能在教練的訓練計劃下掌握自我的狀態，面對比賽時調整至巔峰的極限，以上所說的事屬於教練對一位...
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和春技術學院
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分館二部分，藏書十餘萬冊，並設立「圖書資訊委員會」規劃圖書館自動化事宜，以提供全校教職員生之教學研究需求。圖書館設施及功能：分為閱覽區、參考書區、書庫區、閱報區、期刊區、光碟資訊檢索區、線上公用目錄查詢區、政府公報區，並設有視聽室、過期期刊室及教師研究室， 裝設空調設備，佈置美術作品、盆栽，並有飲水機、複印機、電腦查詢系統等設備，環境清靜、舒適、便利。提供參考諮詢服務、網際網路線上查詢、館際服務以及傳技TOTALS之自動化系統，提供國內外各大專院校資料簡介、留學資訊簡介、各科專題製作資料以及本校教師之博碩士論文及研究報告...
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合流教育
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學校同時容納不同教育對象，並施予同等的教育，因此，在合流教育體系之下，學校的設立要充分符合學生的最大需求可能，教育實施要以廣泛滿足不同學生能力、興趣為依歸。基本上，合流教育與分流教育是兩個相對的概念。 內容說明合流教育是近年來世界各國教育學者大力提倡的理念，反映在具體教育措施上，小學教育階段有「學校選擇權」（school choice）的計畫，以保障學童同等受教權益，以及融合課程的設計，使小學教育活動與學童能力、興趣密切結合。中學教育階段，除學校選擇權外，綜合中學的普及，可以容納各類不同條件及背景之學生，延緩分化教育之實...
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老人諮商
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老人諮商(Elderly Counseling)目錄1 前言2 老人諮商的需要2.1 意識到死的將臨2.2 終生學習2.3 老年人的心理困擾3 老人諮商的原則4 注意事項5 關鍵字6 參考資料 前言目前因為醫療科技的日新月異，台灣已進入到高齡化社會的階段，因此對於老人的需要、生活需求，都會有著重大的改變。因此對於關懷老人的活動可說是越來越多，相對的，老人的心理問題方面也需要有專業人士介入輔導與幫助，因而漸漸發展出老人諮商的必要性。(註2) 老人諮商的需要 意識到死的將臨老年人與青年人在諮商過程中最大的不同即是，老年人更容...
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班級經營要點
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教師本身的把戲，或是學生次級團體玩把戲，都是班級經營中重要的戲碼。在平日生活中，教師基於教育專業上的需求，除了揉合各種專業技能於教學中之外，也要能隨機玩把戲，有助於促進師生之間的關係。3.是誰（耍什麼英雄）學生在班級生活中常耍個人英雄，進而欺凌班上比較弱小的學 生。教師在班級經營中，要能掌握班上比較喜歡耍個人主義和英雄主義的學生，給予適當的輔導，避免因個人英雄主義而影響其他學生的學習。有效地運用班級學生在平日生活中的次文化，或掌握學生愛表現的特質，並加以因應，對班級經營有正面積極的意義。 關鍵字中文關鍵字：班級經營要點英...
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少子化
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場 婦幼醫療業，如小兒科，婦產科但長期來說，所有勞動力都會因為人口減少而有程度不等的減退，尤其以人力需求強的工作受到勞力不足的影響最大。 因應對策提高生育率是許多人對少子化的直接思維，政府雖然有補助生育津貼，不過成效不彰。其實，主政者應該提供健全的幼兒照護，讓父母親能放心外出工作，還要提出有效策略帶動國家經濟，福國裕民，才有可能提高生育率。以下分別列出因應對策和建議方法。一.小班小校制可透過最適當的規模經濟，尋求合理的班級規模，來當作班級人數規劃之參考。落實小班教學，逐漸並適當調降國小的班級人數，促進國民教育的精緻化跟適...
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貓頭鷹博士