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夥同一氣
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聯手。《官話指南．卷二．官商吐屬》：「他前幾天和別人夥同一氣，哄騙我好幾千吊錢去。」
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賜同進士出身
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賜同進士出身為科舉考試中皇帝賜予科考中式者的一種榮譽身分，其位階居於「進士及第」與「進士出身」之後。宋真宗時(998～1022)，制定〔親試進士條例〕，分為五等，一、二等賜進士及第，三等賜進士出身，四、五等賜同進士出身。而其他諸科舉人和太學上舍生試中者，亦各試本科、上舍「同出身」。明太祖洪武四年(1371)定殿試後分為三甲：一甲三人賜進士及第，二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。清代沿用。
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京師同文館
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京師同文館之設置，肇因於清末西方列強入侵中國，清廷苦於欠缺適當的外交人才以擔負交涉折衝重任；尤其咸豐十年(1860)，第二次英法聯軍攻陷北京，喪權割地，創鉅痛深，清廷更深深體會「外國交涉事件，必先議其情形，……欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙」，故下定決心，由造就外語人才從頭做起，乃仿俄羅斯館章程規制，設置了外國語學堂以培養外交和翻譯人員，供總理衙門及各使館之用。
同文館由此於同治元年(1862)首先創立，歸總理衙門管理；初只設置英文館，聘英人巴登(J.S. Burdon)為英文教習，漢人徐樹琳為漢文教習。其後相繼添設法文館、俄文館(1863)、德文館(1872)、... |
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同形詞
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語言中意義不同，發音不同，而只是寫法相同的詞。如同「好」字，讀三聲和讀四聲意義便不同。外國語言同一詞彙也常因重音音節的不同而有不同的意義。同形詞的來源是由於世界上很多文字都不標聲調或重音的結果。
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大同世界
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國父孫中山先生創造三民主義的目的，是要使全國人民無階級、男女、職業、宗教之別，一律平等，國內各民族一律平等，並且還要進一步本著互助合作的精神，以謀全世界各民族的平等，而促進世界大同。
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同文
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使用的文字相同。《禮記．中庸》：「今天下，車同軌，書同文，行同倫。」《漢書．卷三○．藝文志》：「古制，書必同文，不知則闕。」
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同日而言
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相提並論。《晉書．卷一二四．慕容盛載記》：「勛道之茂，豈可與周公同日而言乎！」也作「同年而語」、「同日而語」。
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同座
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相鄰的座位。引申為在場。《初刻拍案驚奇》卷三八：「同座的人多驚訝起來，道：『這怎麼說？』」
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僉同
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一致贊成。《書經．大禹謨》：「朕志先定，詢謀僉同。」
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同分異構物
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分子式相同而分子內各原子的順序及排列不同的化合物，其物理結構和化學性質也不相同。例如甲醚和乙醇。又可分為結構異構物、立體異構物、型態異構物三類。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士