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衛星,步衛星     
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  一九五七年蘇俄發射歷史上第一枚人造衛星「史普尼克號」(Sputnik),一九六○年美國發射了第一枚能接收及發射訊號的自動通訊衛星「使者號」(Courier),兩國展開激烈的衛星競賽,也開啟了衛星傳播時代。
  衛星主要功能是作為訊息的接收及轉送站,衛星中有多個的轉頻器(transponder),轉頻器中包括微波接收器、遙測指令系統、控制系統、電力系統。地面站將訊號向上傳送稱為上鏈(uplink),訊號放大後再向下傳送到另一地區的地面站稱為下鏈(downlink),衛星訊號所能涵蓋的有效區域稱為footprint。
  衛星的電力多半是由太陽能蓄電裝置或電池提供,供電能力...
父母     
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父母對子女般的恩情。形容恩德極為深厚。《水滸傳》第八三回:「某等眾人,正欲如此與國家出力,立功立業,以為忠臣。今得太尉恩相,力賜保奏,恩父母。」
儕互動與學習     
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  儕互動是學彼此透過溝通、討論,共學習的一種方式,有別於以教師為中心的指導式教學法。
  儕互動常見於合作學習的情境中,採用此種教學方法的目的,通常要探討:(1)學生在理解與學習上的認知之進步情形,及(2)學習技巧內在化的社會情境。利用儕互動可以促進學生與別人共合作的態度及個人的自我調整能力。合作態度是因學生必須一起工作以確定都了解問題的答案;個人方面是指在互動過程中,每個學生都可藉由討論抒發自己的觀點。而由於在互動的情境中,個人為了了解伴的想法,必須先察覺自己的行動然後傳達給對方,無形中增加了自我調整的頻率,也有助於提升學習的效果。
  在探討小組學習中...
    
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指古代科舉考試一榜錄取。宋.劉一止〈宋故左中大夫充敷文閣待制致仕毘陵張公墓誌銘〉:「於時,兄弟榜登科者三人,郡守以為先此未有,因表其里。」《初刻拍案驚奇》卷二○:「以後天祐狀元及第,天錫『賜進士出身』,兄弟兩人,青年榜。」
眾口     
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眾人都發出樣的聲音。如:「大家眾口聲的稱讚他。」
    
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1.一等級。《論語.八佾》:「子曰:『射不主皮,為力不科,古之道也。』」《漢書.卷一○.成帝紀》:「先帝劭農,薄其租稅,寵其彊力,令與孝弟科。」
2.科舉時代應試時及第者。《儒林外史》第二回:「王孝廉村學識科,周蒙師暮年登上第。」
3.罪。南朝陳.徐陵〈與王僧辯書〉:「孤子三危是擯,四罪科。」《福惠全書.卷一八.刑名部.盜賊下》:「今因其捕而敢於拒之,是無畏之心矣,雖欲不與強科得乎?」
門異戶     
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小異。漢.揚雄《法言.君子》:「吾於孫卿與,見門而異戶也,惟聖人為不異。」清.吳汝綸〈讀荀子一〉:「大抵孟荀之學,皆出孔子。故子雲譏其門異戶。」
將無     
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表示懷疑、揣測的語氣詞,即莫非相、是否相。《晉書.卷四九.阮籍傳》:「戎問曰:『聖人貴名教,老莊明自然,其旨異?』瞻曰:『將無。』」
氣之情     
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兄弟姐妹間的感情。《紅樓夢》第三二回:「襲人聽說,點頭贊歎,想素日氣之情,不覺流下淚來。」
齊心     
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團結心志與力量,共達成目標。《後漢書.卷一五.王常傳》:「於是諸部齊心力,銳氣益壯,遂俱進,破殺甄阜、梁丘賜。」也作「齊心併力」、「齊心戮力」、「齊心合力」、「齊心協力」、「齊心一力」。
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