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麻痺
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1.由於神經或肌肉受到損傷，而失去知覺或導致動作功能的障礙。也作「痲痺」。
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退
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3.謙讓。如：「謙退」、「退讓」。《晉書．卷三七．宗室列傳．安平獻王孚》：「宣帝執政，常自退損。」
8.減損、消失、衰減。如：「退燒」、「退色」、「衰退」。《左傳．昭公三年》：「火中，寒暑乃退。」宋．蘇軾〈雪後書北臺壁〉詩二首之二：「老病自嗟詩力退，空吟冰柱憶劉叉。」
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給與
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拿東西給別人。[例]對於損失慘重的災區農戶，政府決定給與全額補助。
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歌功頌德
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擾，遷於岐山下之周原，邠人皆追隨，乃於其地立國，國號周。武王時，追尊為太王。
(2) 貶：減少、減損。此處有變革之意。
(3) 戎狄：指居於西北邊境外的野蠻民族。
(4) 邑別居之：設邑落分別居住。
(5) 五官：周代之五官，分別為司徒、宗伯、司馬、司寇、司空。
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咫
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距離很短、很近。《呂氏春秋．孝行覽．孝行》：「不虧其身，不損其形，可謂孝矣。君子無行咫步而忘之。」
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搗
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5.損毀、破壞。《西遊記》第二五回：「我把你這猢猴！怎麼弄手段搗了我的灶。」
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講述教學法
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只能用考試得知學習成果。6.忽視個別差異：齊頭式教法易忽略學生的個別差異。7.最容易對老師的喉嚨造成損傷的教學方法。(張世忠，1999) 關鍵字中文關鍵字：講述法英文關鍵字：didactic instruction 參考資料註1.王財印、吳百祿、周新富著（2009，二版）。教學原理(頁137~152)。臺北市：心理。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%AC%9B%E8%B...
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利益
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相反詞：損失、害處
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訛以傳訛
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後米南宮所得，止褚河南、歐本耳。自熙甯2>後，薛師正父子別刊二本，以易元碑，於湍、流、帶、左、天，劖損3>一二筆為識，行于世者往往別刊本，故定武真本，亦不多見。南渡以來，紛粉（紛）翻刻，幾千石矣，訛以傳訛，僅同兒戲，每竊哂4>之。 〔注解〕
(1) 蘭亭記：指東晉王羲之所撰之〈蘭亭集序〉。相傳王氏以鼠鬚筆、蠶繭紙寫之，柔媚勁健，為書法名品。
(2) 熙甯：宋神宗年號。
(3) 劖損：鑿損。劖，音ㄔㄢˊ，鑿。
(4) 哂：音ㄕㄣˇ，嘲笑。
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兩敗俱傷
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雙方互相爭鬥，同受損害。《官場現形記》第四八回：「倘若大人再要迴護他三人，將來一定兩敗俱傷，於大人反為無益。」
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貓頭鷹博士