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教師即研究者     
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教育的藝術家,而「課程」便是學校教師從事教育藝術工作的行動媒介,學校教師透過「課程」的行動媒介,進行有關知識、學習、教育本質之學習。在「人文課程方案」當中,學校教師扮演極為重要的角色。史點豪思利用「教師即研究者」的研究發展途徑,以進行實驗學校的課程發展,史點豪思並進一步鼓勵參與「人文課程方案」的學校教師,希望參與此項課程改革的學校教師,能將「課程」視為有待學校教師於教室情境當中加以實地考驗的一組「研究假設」。 關鍵字中文關鍵字:教師即研究者英文關鍵字:teacher as researcher 參考資料蔡清田著。課程改革...
厭食症     
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是精神性的疾病,又稱心因性厭食症。這種疾病跟大腦中的神經傳導物質失衡,以及患者本身的自我形象概念偏差有關,容易發生在青少年時期(13-18歲)。 發病之原因常伴隨著壓力事件,例如突然接下重任、離家念大學、準備聯考等。心因性厭食症的病程與結果相當不一 致,有的在單次發作之後完全康復,有的在體重恢復正常之後又再度發病。長期之死亡率大於一成以上,死因多半為飢餓、自殺、或者電解質不平衡等。目錄1 患者分佈2 病因3 症狀4 治療方式5 相關疾病5.1 暴食症(或稱貪食症)5.1.1 病徵5.1.2 相同5.1.3 差異5.1.4...
催化性之技巧     
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導6 關鍵字7 參考資料 (一)場面構成場面構成是指諮商師在諮商的任何階段,透過一些言語,讓個案知道有關諮商的歷程或結果的相關資訊。 (二)觀察對兒童真正而深入的了解,可能始於諮商師的觀察。一開始時,諮商師儘量運用非參與式的觀察,了解兒童的行為模式、外表、穿著打扮、表情、認知發展情形、口語表達,以及與周遭人物互動的情形。 (三)專注諮商中的專注技巧能發揮幾項功能,例如:有助於案主繼續談下去,諮商師同時示範諮商中的合宜行為,傳達對個案的尊重,增加諮商師對個案的洞察,以及對個案的專注。 (四)反映又稱簡述語意,此技巧是指諮商...
服務學習     
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務或目前台灣進行的公共服務課程及勞作服務,類似第二、三種,以服務成果為主,學習目標不重要,或者兩者沒有關聯。而真正的服務學習應是第四種,服務與學習目標同等重要,且對服務者與被服務者雙方目標完成互有加強效果,故服務學習應是:「一種經驗教育的模式,透過有計劃安排的社會服務活動 (Community Service) 與結構化設計的反思過程 (Reflection),以完成被服務者的目標需求,並促進服務者的學習與發展。反思(Reflection)與互惠(Reciprocity)是服務學習的兩個中心要素。」(Jacoby, 19...
心腹之患     
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繞著飛行長達三天之久。楚昭王派人去問周太史,周太史說:「這是大王您身體健康即將受到危害的徵兆,不過沒有關係,只要經由禱告,就可以轉移到令尹或司馬身上。」楚昭王聽了以後說:「除掉心腹的病痛,而轉移到四肢上,那有什麼好處?如果我沒犯什麼錯,上天也不會要我早死;如果有錯,就要受罰,又有誰能夠改變的呢?」於是就沒有去祭告了。後來「心腹之患」這句成語就從這裡演變而出,用來形容致命的禍患或隱藏在內部的危害。出現「心腹之患」的書證如《後漢書.卷六六.陳王列傳.陳蕃》:「今寇賊在外,四支之疾;內政不理,心腹之患。」
視聽教學法     
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片、幻燈捲片、電影默片、編序教材等。2.聽覺視聽設備:如唱片、錄音帶、光碟、廣播節目等。與視聽兩覺軍有關聯的教材有有聲電影、電視節目、影帶等。 視聽設備教材含有教育內容的,包含各種觀念、知識、經驗或價值;設備多系幫助觀念、知識、經驗與價值呈現之具體物品。1.機械類:機械類設備有專門呈現聲音或畫面的,也有同時呈現聲音與畫面的,多為電化製品。2.非機械類設備通常只協助呈現文字、符號、畫面或實物。 視聽方法1.放映2.播送3.展示4.展覽5.演示6.表演7.訪問8.參觀9.旅行 關鍵字中文關鍵字:視聽教學法英文關鍵字: Aud...
約會強暴     
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害者與加害者兩人彼此認識2.事件發生在兩人約會之時3.性行為的發生,有一方非出於自願。 種類綜合各種有關受害者與加害者的相關研究,將約會強暴分為三類:開始型約會強暴、早期型約會強暴、與關係型約會強暴。 開始型約會強暴通常發生於關係開始的前幾次約會。加害者的特質有1.加害者跟受害者約會的目的,在於孤芳自賞,然後強暴對方。2.加害者可能具有反社會行為特質。3.加害者忍為他人對他不公平,所以強暴對方就是為自己找回正義。4.對性經驗有強烈的需求。5.加害者可能不止強暴開始型約會的對象,也強暴早期型與關係型的約會對象。 早期型約會...
光碟     
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有保存失真問題;所以自CD出現在音響市場之後,30公分直徑的模擬制式LP唱片就開始慢慢隱退。以後所有有關CD的同類產品,包括DVD與藍光光碟,均是由此衍生的。 歷史CD光碟機起始於1980年,由荷蘭的飛利浦公司與日本的Sony合作所發表的音樂光碟(Audio CD),亦稱為CD-DA(Compact Disc-Digital Audio);從此之後,因其它儲存媒體市場的發展而連續推出一系列的光碟規格與產品。CD原本僅是為了家電、唱片市場所設計,並沒有想到CD將來可以用於電腦的用途。當時電腦的資料儲存還在5.25吋的磁片階...
品格教育     
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全屬於道德觀念與行為的範疇,而是兼重個人行為與個性性情(情緒)的層面,這些特質不僅與一般生活行為規範有關,而且與學謝學習密切關聯,並與個人未來的成就與發展息息相關。美國針對品格內涵的論述相當多,舉凡是勇氣、誠實、尊重、負責、公平、關懷、毅力等均為品格的重要內涵,多數認為尊重(respect)與負責(responsibility)則是品格的核心內涵,而主張與讀、寫、算等三Rs相提並論,構成第四&第五R,成為學生必備的基本素養。尊重屬於做人的領域,負責屬於處事的範圍,尊重讓學生可以了解並接受各方面的長處與短處,可以建立起自己...
貓熊     
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人類棲地的範圍擴大,野生貓熊的數量已經急遽減少,目前大約只剩下一千多頭。研究認為,這和牠們的食物來源有關,由於貓熊幾乎只吃竹子,而竹子每隔一年便會開花、枯死,要等五年才會再長出新枝來,如果竹林裡的竹子枯死了,貓熊的食物來源便會大量減少。 *資料來源*頑皮動物一本通:60種水路空動物大集合P.51 ~ P.53初版一刷:2011年7月、新北市:幼福文化編著:幼福編輯部、製作設計:楊耽貓熊
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