:::
資料庫查詢時間：593.7704 ms
共 826 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
痔
瀏覽人次:0
收藏人次:0
病名。由於肛門或直腸末端的靜脈曲張，而形成的突出塊物。主要分內痔、外痔兩種，症狀為便血、疼痛。也稱為「痔瘡」。
|
|
復冰現象
瀏覽人次:0
收藏人次:0
沸點降低，因此水不到100度就會沸騰，煮食物也不容易熱。故在煮飯時，必須把蓋子緊閉，否則食物不容易煮爛。2. 壓力鍋是利用密閉的鍋內壓力邊大後，水的沸點會變高，即可利用高壓快速煮熟食物。 關鍵字中文關鍵字: 復冰現象英文關鍵字: regelation 參考書目註1:觀念物理，物質三態.熱學，休伊特編，大和圖書書報股份有限公司，2011。註2:高中基礎物理全，鄭呈因，高雄新莊高中編，龍騰出版社。
|
|
消除
瀏覽人次:0
收藏人次:0
排除、除去。宋．張舜民〈賣花聲．樓上久踟躇〉詞：「爛醉且消除，不醉何如。」宋．李清照〈一翦梅．紅藕香殘玉簟秋〉詞：「此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。」
|
|
多重障礙兒童身心特質
瀏覽人次:0
收藏人次:0
常，有些有發展遲緩、持續性惡化或老化的現象;有些則因障礙或損傷伴隨有癲癇、呼吸問題、耳朵感染、皮膚潰爛、氣喘、過敏等現象;有些則有視覺、聽覺或兩者以上的感官障礙或損傷等等。6. 學科學習與認知能力:雖然有些多重障礙並沒有損傷及影響其智能的情形，而可以和常人學習聽、說、讀、寫、算等基本學業技能。但多數的多重陣礙學生在基本學科，如閱讀、算術、寫字、寫作方面的學習能力是相當有限的，也因此影響其日常生活技能的發展。7. 職業技能:目前雖有許多研究文獻指出，多重障礙學生的職業技能還不足以進 入就業市場，但這並不表示多重障礙學生完全...
|
|
疳
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中醫上指局部潰爛、化膿的症狀。如：「牙疳」、「下疳」。
|
|
金迷紙醉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本指絢爛奪目。語出宋．陶穀《清異錄．卷三．金迷紙醉》：「癰醫孟斧，昭宗時常以方藥入侍。……治居宅法度奇雅，有一小室，窗牖煥明，器皆金紙，光瑩四射，金采奪目。所親見之，歸語人曰：『此室暫憩，令人金迷紙醉。』」後用以比喻奢華淫靡的享樂生活。《官場現形記》第七回：「一霎時，局已到齊。真正是翠繞珠圍，金迷紙醉，說不盡溫柔景象，旖旎風光！」也作「紙醉金迷」。
|
|
奕奕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.光亮的樣子。南朝宋．謝惠連〈秋懷詩〉：「皎皎天月明，奕奕河宿爛。」
|
|
闖禍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
肇事生非，惹起禍端。如：「每次他在外面闖禍鬧事之後，都是父母親去收拾爛攤子。」
|
|
流金
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.指高溫鎔化的金屬。金屬遇熱鎔化成的液狀物，顏色亮麗且沒有固定形態。晉．陸機〈演連珠〉五○首之四九：「是以烈火流金不能焚景，沉寒凝海不能結風。」
2.比喻天氣的酷熱火熾。明．宋濂〈鄭仲涵墓銘〉：「當夏五六月，赤日流金，道多病暍者。」
3.塗飾泥金。如：「流金鈴」、「流金古像」、「流金琺瑯大瓶」。
4.比喻鮮亮璀璨。如：「流金歲月」。
|
|
昏天黑地
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.形容人行為放蕩，生活靡爛。《歧路燈》第一○○回：「親戚除了你家，別哩俱是昏天黑地。」《二十年目睹之怪現狀》第九五回：「他倘是有點出息的，就應該出來張羅打點了；他卻還是昏天黑地的，一天到晚，躲在賭場妓館裡胡鬧。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！