:::
資料庫查詢時間:281.251 ms
共 984 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
績效責任
瀏覽人次:0
收藏人次:0
績效責任(Accountability)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教育為國家競爭力的基石,因此,各國均致力於教育改革的推動,而落實績效責任成了新一波教育改革的主流,提高績效也成為當代教育思潮的焦點。教育績效責任(accountability)被視為提升教育效能和實現教育目標的重要手段之一,不僅在許多高度工業化的國家,如加拿大、法國、芬蘭、美國、英國、挪威、紐西蘭、荷蘭、愛爾蘭、瑞典、澳洲等,而且在一些開發中的國家,都已經逐漸變成政府部門最關注的教育議題(Kellaghan&Madaus,2000)。 內容說明以英國而言,英國教育績效責任的推動始於1988年教育...
|
閱讀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言在我們這個社會裡,學生在學校是否成功經常等於閱讀方面是否成功。因此,只要這個現象繼續存在,學習閱讀就是小學低年級最重要的發展任務之一。其實,如果我們能讀給兒童聽,兒童很早就可以開始學習閱讀。兒童在學前就已具有的、有關閱讀的知識和技能稱為萌發讀寫能力。萌發讀寫的研究發現,兒童入學時可能就已具有許多閱讀知識,而這些知識有助於他們在正式閱讀課中的成就。例如,大部分的幼兒對印刷文字已有一些瞭解;比方說,印刷物是從左到右排列的,字與字間的空格是有意義的,而且閱讀書本時是從前面讀到後面。 舉例許多學前兒童能夠藉由解釋每頁的圖畫而從頭到尾「讀完」一本書。他們能...
|
舌尖現象
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 舌尖現象1.1 定義1.2 如何避免1.3 相關研究 舌尖現象 定義指話到舌尖上卻記不起來的現象,認知論的解釋是形、聲、意三種代碼聯結困難,當原刺激物呈現檢索指引時,只解出形碼、意碼,未能解出「聲碼」所致。簡單說就是指某些字詞已經到了舌尖,卻欠那麼臨門一腳就是說不出來(或想不起來),稱為舌尖現象(tip-of-the-tongue-phenomenon;縮寫TOT)。例如:在課堂上盯著某個學生,但卻怎麼都喊不出他的名字。 如何避免只要先把資料整理好,讓資料變成有組織、有條理的資訊,再存放到大腦裡,將來只需要順著當初存入的系統,就可以順利的把資料提取/回憶出來了。 因為本質上人腦和電腦一...
|
智力
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 概論2 歷史3 智力商數4 定義5 關鍵字6 參考資料 概論智力或智能是指生物一般性的精神能力。這個能力包括以下幾點:理解、計劃、解決問題,抽象思維,表達意念以及語言和學習的能力。尤其是在主流刊物中,當智力的定義與重要性是存在爭論的問題時,研究者們通常能在就這些爭議達成共識。智力測驗被經常用作確定人的智力,這並不是無可爭議的。 歷史許多現代智力理論都回溯到法國人Alfred Binet的成果。由於某些孩子無法在一般學習步調或程度的教室中學習,在1904年,法國教育部長成立的一個委員會來探究如何決定什麼樣的孩子應該被安置在特殊的教室中。為了解決法國學校的需求,Binet和他的同事Theo...
|
組織氣氛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 組織氣氛1.1 形成組織氣氛的層面1.2 組織氣氛的類型1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 組織氣氛 組織氣氛(organizational climate)乃是組織內部環境相當持久的特質,這種特質是由組織成員交互作用所構成;他不但能為組織成員所知覺,並且能影響組織成員的行為,也被視為組織具價值性的特徵。(陳嘉陽,2012) 形成組織氣氛的層面生態層面:指組織的外顯與實質方面的特徵。例如:學校大小、設備等。環境層面:指組織的社會層面,凡是與成員特質有關的因素都包括。例如:教師的薪水、教育背景、工作滿意度等。社會系統層面:指組織的行政結構與行政運作。例如:團體決策與溝通的程序。文化層...
|
國立新化高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本校於1926年創校,目前為一所培育專業科技人才及適性發展之綜合高中,除專業技術外,並均衡發展全人教育培育仁義理智信優質人才;校園除了優美寬廣的校地外,並擁有完善的軟、硬體設施、精良的師資及多元的教學環境。目錄1 英文名稱2 概況3 校徽4 科系組織5 校史6 參考資料 英文名稱National Hsin Hua Industrial Vocational High School 概況學生生活輔導:校訂學生銷過辦法,給予從善棄惡機會,對學生改過遷善...
|
國立臺南高商
瀏覽人次:0
收藏人次:0
校總計7科63班,教職員工193人,學生將近2300人,歷年畢業校友人數高達4萬6千餘人,堪稱南台灣培育商業基層人才的搖藍。 參考資料http://www.tncvs.tn.edu.tw/
|
自由回憶法method_of_free_recall
瀏覽人次:0
收藏人次:0
心理學家藉由回憶法(recall method)來測量記憶。回憶法在實際測驗時可分為兩類,其中將已知的刺激項目或訊息重新表現出來,若對回憶的項目與訊息資料在次序上不加限制,任其受試者發揮者稱之為自由回憶法(free recall method);而若是要求受試者必須按照一定程序回憶實驗項目或訊息者則稱為序列回憶法 (serial recall method)。例如在研讀序列位置曲線(serial position curves)的實驗證據中,常以「自由回憶」(free recall)與「序列回憶」(serial recall)兩種作業探究受試者的測驗內容。在自由回憶作業中,受試者可以藉由自由回...
|
學習動機
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學習動機目錄1 定義2 歷程2.1 教學上的運用3 關鍵字4 參考書目 定義所謂動機,是只維持個體活動,維持已引起的活動,使該一活動朝向某一目標的內在歷程或是內在原因,簡單來說,就是做某件事的原因為和,那個促使他去行動的動力,而現在加上學習兩個字,此時他的主詞是教師,因此是指稱當教師在實施教學活動的時候,能夠引發學生進行學習活動,並促使該活動的進行朝向教師一開始所設定的目標方向。 歷程此名詞之所以要如此定義,乃是在於唯有如此的說法,才能夠將學生與教師的教學做一連結,促使學生進行學習。唯有當學生願意跟隨著老師的循循善誘下,進行學習時,老師原先所預設的教學目標才得以達成,而此時我們會將此項學習的成...
|
溫床
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.具有加溫設備和蓋有玻璃或透明塑膠,用來培育幼苗的苗床。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士