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三島由紀夫     
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 〈1970〉  《豐饒之海》 〈1964至1970年〉  等等‧我個人對三島由紀夫及其作品之想法:責任編輯人:黃可秀
波特萊爾     
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Baudelairehttp://membres.lycos.fr/chx/baudelaire/責任編輯:陳思潔
道爾敦計畫     
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人的干擾或影響;(3)也不受傳統上課時間表的束縛;(4)合約制可使學生了解自己的作業,可以培養學生的責任感。 關鍵字中文關鍵字:道爾敦計畫英文關鍵字:Dalton Plan 參考資料林寶山著。教學論,1991年初版,頁104-105,五南圖書出版公司。
奈良美智     
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tw/shane/article.php?pbgid=5523&entryid=373132責任編輯:謝靜雯
宇文正     
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格:  http://blog.udn.com/yuwencheng‧我個人對宇文正及其作品之想法:責任編輯人:黃可秀
陳若曦     
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00601/t20060114_226701.htm《陳若曦的世界》鄭永孝 著(民74) 書林出版社責任編輯:語二甲109702107
時間管理     
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表,每天進行規劃,也做成大事紀以提醒自己;第四代時間管理重點在於設定目標和訂定優先順序,並為結果負起責任,時間處理的原則應該依其迫切性(是否緊急)和重要性(是否價值)而定,以做適切的時間安排。時間管理的探究最重要在於實踐層次,不管是學生、教師或行政人員,都要做好時間管理,下列的作為是必要的:1.做好時間準備:做好時間準備,一則可以讓自己心裡較舒緩,二則可先請教他人,以免事到臨頭浪費寶貴時間。2.利用備忘錄:將一些重要且容易遺忘的事情記錄下來,以提醒自己何時做何事。3.使用日曆記事本:將每天、每周、每月支工作活動列於記事本...
性別平等     
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種性別化取與性別行為都只是暫時性的性別特質,沒有高低之分。簡言之,性別平等是指,各性別的權利、義務、責任與機會一律均等,而且各性別間應當相互尊重。 意涵(一) 每個人都具有表現不同性別行為的潛能,且性別平等的理念破除了傳統在兩性上的刻板印象,讓兩性的異性特質有發揮的空間,是每個人都能自由的表現適當的性別化行為。(二) 由於性別不受限於生物性別,且生物性別與性別化行為也沒有絕對的關係,因此每個人都有自有選擇和轉換生理、社會性別,各性別間也該相互尊重。(三) 性別平等給予兩性更寬廣的發展空間,因此可依據情境需要表現適當的性別...
國立中壢高商     
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深入死角,把隱藏的問題加以發掘解決,以維護校園教學環境之安全。帶好壢商每一個學生」是壢商校長、老師的責任。「沒有教不好的學生,只怕缺乏信心的師長」。在壢商,沒有一個學生是可以放棄的,不能有一個學生是「教室的客人」;因為不要忘記學生是在學習,會粗心、會忘記、也會小錯不斷,老師要接受學生會犯錯的事實,這樣才顯示教師在教育上的重要價值。尊重生命的要點是:不將存有生命的個體,區分為有用與無用,或是有價值與無價值的生命,而給予差別的對待。尊重生命的唯一理由~因為他是生命,重視弱勢團體的特殊教育,就是對生命的尊重。相信透過教師積極的...
仔肩     
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擔負責任。《詩經.周頌.敬之》:「佛時仔肩,示我顯德行。」
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