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街談巷議     
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大街小巷中的議論、傳言。[例]這些裨官野史、街談巷議只能作為茶餘飯後的話題,不足採信。
不敷     
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不足、不夠。《三國演義》第三○回:「荀攸曰:『若遷延日月,糧草不敷,事可憂矣。』」《儒林外史》第八回:「如此地倉穀、馬匹、雜項之類,有甚麼缺少不敷處,悉將此項送與老先生任意填補。」
聯課活動     
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般都屬室外性的活動,故稱為教室外的活動。在大學則常稱為社團活動。 功能或目的聯課活動有補助一般課程之不足,而增進教育效果之功能。1.適應學生能力及興趣的個別需要學校一般課程的範圍有限,並未包含所有的知識或技能在內,而聯課活動正可彌補此種不足之處。2.滿足學生群體生活或社會隸屬感的需要一般課程在教室上課,雖屬團體性質,但教室的活動多屬靜態的個人性質;聯課活動多屬動態及團體性質,學生有很多機會與其他同學共同進行活動。3.培養公民資格級領導人才聯課活動多...
韓愈     
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,不牲宰,晝日一食,止於菜果,其後竟為侯景所逼,餓死台城,國亦尋滅。事佛求福,乃更得禍。由此觀之,佛不足信,亦可知矣。」憲宗聞之大怒,將處以極刑,裴度、崔群力救道:「愈言訐牾,罪之誠宜。然非內懷至忠,安能及此。願少寬假,以求諫爭。」乃貶為潮州刺史。往潮州路上,來到了藍關時,大雪紛豭,韓愈見到姪兒韓湘(傳說韓湘就是八仙之一的韓湘子)。不禁再三嗟歎道:「吾為汝成此詩。」詩吟:「一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千;願為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年!雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前;知汝此來應有意,好收吾骨瘴江邊。」後來在潮州又寫〈祭鱷...
心虛     
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3.中醫泛指心臟的氣血不足,容易心悸、短氣、健忘、胸悶、盜汗等。亦稱某些心律不整、神經衰弱的症狀為「心虛」。
高層次同理心     
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之後,亦要向個案證實是否為扭曲其所想表達的。對兒童而言,雖然其情緒經驗均相當直接,但限於其表達能力之不足,諮商師更需敏感於個案所透露出來或不完整之訊息,注意其肢體語言,儘量彎下身來,用兒童的立場設想其狀態,再用成人之角度來感受其未能表達的部分為何,並反映出來。 關鍵字中文關鍵字:高層次同理心英文關鍵字:advanced empathy 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁188-189。心理出版社股份有限公司。
縮衣節食     
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2>同苦樂。趨時若猛獸摯鳥之發。故曰:「吾治生產,猶伊尹、呂尚之謀,孫吳用兵,商鞅行法是也。是故其智不足與權變,勇不足以決斷,仁不能以取予,彊不能有所守,雖欲學吾術,終不告之矣。」蓋天下言治生祖白圭。白圭其有所試矣,能試有所長,非苟而已也。 〔注解〕 (1) 薄:不重視。 (2) 用事僮僕:辦事的家僮和僕役。
    
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微賤、卑小、不足道的。如:「蟻命」、「蟻驅」、「蟻寇」。
    
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2.相抵除去。如:「得不償失」、「殺人償命」。《新唐書.卷一五○.齊映傳》:「臣雖死不足償責。」
滿足     
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1.對某些事物內心感到足夠。《南齊書.卷二五.列傳.張敬兒》:「然而意知滿足,初得鼓吹,羞便奏之。」《兒女英雄傳》第一三回:「此去尋著了十三妹,我纔得心願滿足。」
2.達到一定期限。《敦煌變文集新書.卷六.㠠山遠公話》:「十月滿足,生產欲臨,百骨節開張,由如鋸解。」《西遊記》第七一回:「至今三年,冤愆滿足,幸你來救治王患,我特來收妖邪也。」
3.充足。《紅樓夢》第七六回:「我這睡不著也並非今日,大約一年之中,通共也只好睡十夜滿足的。」
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