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學習理論
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化的學習是在團體中進行，而團體成員彼此又會產生互動作用，而且文化的學習不僅涉及到認知和情緒，而且也包括行為的型式，故文化的學習無法完全利用心理學學習理論說明清楚。Schein(1985)曾用兩種學習機制來說明學習理論與組織文化形成的關係，如下：1.正面的問題解決(positive problem solving)：在正向的問題解決過程中，是透過正增強的方式來解決問題，所謂正增強是指由正增強物的出現對個體反應所產生的強化作用。2.減輕痛苦和焦慮(pain and anxiety reduction)：組織成功地解決問題，會...
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項目
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事物分類的條目。[例]這次的體育競賽包括田徑、球類、游泳等項目。
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九年一貫
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的實施希望達到學生各種生活經驗的相互連結與統整，並做到有意義的學習的目標。九年一貫新課程的基本內涵包括：人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等、統整能力方面、民主素養方面：包括獨立思考、與人溝通、團隊合作、社會服務等、本土與國際意識方面、終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之...
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膀胱
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識作用，人體才會開始排尿。排尿過程中有數種肌肉參予其中。首先是膀胱的平滑肌收縮以提高內壓，接著內外的括約肌鬆弛以敞開尿道，最後腹壁肌也緊縮在度的提高膀胱中的壓力。如此尿液才能順利流出。膀胱的平滑肌和括約肌的運動是反射性進行的，其反射中樞位於脊髓下方，若出入脊髓的神經受到損傷，就會罹患尿失禁。<註1> 為什麼女性比較常上廁所最大原因是因為尿道的構造男女不同。女性的尿道約四至五公分，男性約十五至二十公分，幾乎是四倍長，而且女性的尿道是直線狀...
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慣性定律
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還是靜止，都具有慣性，它是物理學中一條基本定律。(註1)2.主要由天文觀察中，簡介推倒而來，是抽象概括的結論，不能單純按字面定義而用實驗直接驗證。和實際說法接近的是:任何物體在所受外力的合力為0時，都保持原有運動不變，即原來靜止的繼續靜止，原來動作的繼續作等速直線運動(慣性運動)。物體的慣性實質是物體相對於平動運動的慣性，其大小極為慣性品質。物體相對於轉動也有慣性，但它跟第一定律所說的慣性不同，它的大小為轉動慣量。(註1)3.物體之所以保持靜止或等速度直線運動，是在物體不受力的條件下，由物體本身的特性來決定的，物體是固有...
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美式足球
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美式足球（American Football），或稱美式橄欖球，是橄欖球的一種衍生運動。有時與加拿大式足球並稱為烤盤足球。 橄欖球傳入美國後，人們把規則改變，包括改為可以向前傳球。由於球賽中往往會與對方球員有身體衝撞，因此球員需穿護具及頭盔出賽。美式足球是美國流行的競賽運動。這運動的目的是要把球帶到對手的「達陣區」得分，主要用持球或傳球兩種方式。得分方法有多種，包括持球越過底線，傳球給在達陣區內的隊友，或把直放在地上的球踢過兩枝門柱中間，又叫射門。...
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憂鬱症
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腦內化學物質分泌的改變所引起的。運作正常的大腦就如同一個巨大的訊息傳輸中心，管控您所有的生理機能，包括心跳、運動和情緒等。大腦是由數以百萬計的神經細胞所組成，它們透過稱做「神經傳導物質」的腦內化學物質，負責接收和發送由身體各部位傳送來的訊息。腦中化學物質的多寡影響著我們的情緒狀況，當化學物質應傳送的訊息在腦細胞中的傳送發生問題，溝通不良時便會產生憂鬱的感受。目錄1 患者分佈2 憂鬱類型2.1 成因分類2.1.1 臨床診斷的憂鬱2.1.2 躁鬱症的憂鬱2.1.3 產後憂鬱2.2 程度分類2.2.1 適應障礙症併憂鬱情緒2....
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教育知識社會學
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學的分析，成為教學社會學的研究體系。教育知識社會學的研究，開啟了學者對於學校課程中社會現象的關注，包括學校課程中知識的選擇、組織、評鑑，以及影響知識選擇、組織、評鑑的因素。課程是由知識組成的，什麼樣的知識要納入課程中，是鄉土知識或國際知識？牽涉到知識的選擇問題，由誰來選擇知識，是教師或學者？是國家或家長？也是知識選擇的問題。課程的結構如何，是直線或螺旋？是直接或建構？這些都是知識組織的課題。至於學習者對於知識的瞭解與實踐的情形，則是知識評鑑的領域。而社會文化、政治人物的意識形態、專家學者的理念、世界的潮流等都是影響知識的...
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教育行銷
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化經營效能、增進競爭優勢及達成組織目標的過程。(陳靜嬋，2008) 教育行銷具有多元的目的，包括：增進家長、學生、教師及社會大眾對教育組織的認識，提升教育組織的形象、建立品牌、強化組織效能，增進教育組織的績效與競爭力，吸引更多資源投入，達成教育組織的教育目標，增進教育人員、社區人士及家長的瞭解並樂於支持和配合。(陳嘉陽，2012) 教育行銷的功能(引自王奕婷，2004)：產生機構表像(institutional presentation)的訊息傳達之效果，增加學校知名度，使市場(消費者)能加以瞭解教育機構的任務、特...
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浩然
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1.廣闊盛大的樣子。《晉書．卷四一．劉寔傳》：「懸車告老，二十餘年，浩然之志，老而彌篤。」唐．李白〈日出行〉：「吾將囊括大塊，浩然與溟涬同科。」也作「皓然」。
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貓頭鷹博士