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省略號     
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一種標點符號。用來表示節略原文或語句未完、意思未盡或語句斷斷續續。符號為「……」,占字二格。也稱為「刪節號」。
譜號     
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五線譜首端所記的符號。為英語clef的意譯。常見如:高音譜號、中音譜號、低音譜號等。
送氣音     
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語音學上指發塞音和塞擦音時,除阻後外出氣流強的輔音,稱為「送氣音」。如國語注音符號的ㄆ、ㄊ、ㄎ、ㄑ、ㄔ、ㄘ皆是。也稱為「吐氣音」。
介母     
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國語注音符號的ㄧ、ㄨ、ㄩ。因其可作為獨立元音,拼在聲符之後;或作為介音,拼在韻符之前,故稱為「介母」。後因其實際應用與其他韻相拼為結合韻母,故歸於韻符,介母之名則廢。
武士道     
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武士道,或者武士道精神,是日本封建社會中武士階層(稱作侍,さむらい;也有稍微古老的說法武士,ぶし)的道德規範以及哲學。如同歐洲中世紀出現的騎士精神,武士道是基於一些美德如義、勇、仁、禮、誠、名譽、忠義、克己。只有通過履行這些美德,一個武士才能夠保持其榮譽,喪失了榮譽的武士不得不進行切腹(腹切はらきり、切腹せっぷく)自殺。新渡戶稻造認為,對武士來說,最重要的是背負責任和完成責任,死亡不過是盡責任的一種手段而已,倒在其次。如果沒有完成責任所規定的事務,簡直比死還可怕。認為切腹是武士唯一謝罪的方法的觀點是錯誤的。浪人指的是武士畏罪逃亡或效忠的君主或國家滅亡卻畏懼死亡的人。 1869年,明治政府通過...
流程圖     
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1.用特定的符號,顯示操作或計畫執行步驟的簡單圖形。如:「電腦流程圖」。
狹義哲學     
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的釐清:一切知識的根本來自於文字的產生,而能夠從文字中獲得最大知識的方式,也是哲學的一部分,文字是種符號,如何解釋,端看個人對於符號所理解的意義。(註1) 關鍵字中文:狹義哲學英文: philosophy 參考書目註1 高廣孚。教育哲學,頁5-9。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學,頁4-7。五南圖書出版公司。
文書性向測驗     
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文書性向測驗(clerical aptitude)文書性向是指,個人處理一般行政事務的文書能力。文書性向與個人對文書資料的知覺與準確度,都有密切的關係,例如:明尼蘇達文書測驗可以測驗知覺速度與運用符號的能力;該測驗可以做為甄選文書、秘書、助理、查核員、包裝員的工具,測驗對象適用於國中二年級至高中三年級的與成人。此測驗內容包含兩個部分,第一部分為數列比較,給受測者200組數列,每一組包含3至12個數字;如果每一組左右兩邊數目是完全相同的,就在中間橫線上打勾。第二部分為名稱比較,給受測者200組名稱,每一組包含3至12個字。...
字母     
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1.拼音文字或音節文字的書寫符號。如希臘字母、阿拉伯字母。
象徵架構     
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象徵架構(Symbolic architecture)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義此架構著重組織文化的意義與價值,強調發展組織願景,進而建構成員之共同信仰與價值觀。偏重象徵架構的領導者利用組織既有之文化與價值觀,透過詮釋性的儀式與典禮,來賦予組織象徵與符號的意義。 內容說明當個人成員服膺此種文化時,組織之各種象徵即形成個人意義而深入人心。換言之,個體在組織中之付出已不僅是工作而已,尚有更深層之意義(如對有教無類理念之堅持)。如此可以激發組織成員產生認同的文化與信念,共同為組織目標之達成而努力。有趣...
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