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宇宙速度
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物體克服地心引力作用後離開地球進入太空的速度。宇宙速度可分為三種：(1)當物體具有每秒七點九公里的速度時，可環繞地球運轉，如人造衛星。此一速度即稱為「第一宇宙速度」或「圓形軌道速度」。(2)物體具有每秒十一點二公里的速度時，可以脫離地心引力束縛，在太陽系中運行，此一速度稱為「第二宇宙速度」或「脫離速度」。(3)物體具有每秒十六點七公里的速度時，可擺脫太陽系而飛往其他星系，此一速度則稱為「第三宇宙速度」。
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臨床視導
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之間的默契；其次雙方對於教室觀察的時間、地點、內容和工具，也必須事先進行規劃。2.教學觀察：視導人員進入教室現場情境觀察，對於教室所觀察到的行為或事件，加以仔細的紀錄，最好能夠採用一些教室觀察工具；必要時可以運用攝影機或錄音機等輔助工具，俾收集到完整詳實的資料。3.分析和策略：視導人員將所觀察到的原始資料，加以歸納整理，可以採用質的文字描述，亦可採用量的數據分析，或者兩種方式呈現均可，資料分析之後，視導人員可就自己的觀察和資料的研判，針對教師的表現事先構思一些改進的建議或策略；4.視導會議：會議開始之前，視導人員和教師最...
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撞球
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1.一種球類運動。起源於法國的一種草地木球遊戲，經過多次的改良、演變，目前撞球的遊戲方式為在長方形的球檯上放置一或二顆白色母球以及數顆紅色或其他顏色的子球，擊球者以球桿直接撞擊母球來碰撞其他子球，進入球檯四周的袋子而得分。可一人或多人同玩。現在的比賽方法分為三球落袋（比例）、二十二彩球（司諾克）、和撞擊式（四球開輪）三種。其中以司諾克較為流行。
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甲殼類動物
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殼中。寄居蟹能將腹部繞成螺旋狀，用來適應貝殼的形狀，寄居蟹的腳和螯肢的形狀也有助於牠們在其他動物企圖進入貝殼時將入口封住。(註1) 水蚤水蚤的腳非常小，但觸角卻非常大，主要以細菌和其他微生物為主要食物。繁殖期在秋季，水蚤會在泥中產卵，第二年春天則會孵化(在氣候溫暖的地方，成年水蚤孵化得特別快，但也常被魚類吃掉)，水蚤的卵也常常附著在鳥類的爪上，然後被帶到其他地方。雖然名為水蚤，但其實並非真正的跳蚤，而是生活在湖泊和池塘中的小甲殼類動物。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 甲殼類動物英文關鍵字: crustacean 參考書目註...
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粒腺體夏娃
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自非洲。 粒線體如何進行母系遺傳人類進行有性生殖的過程中，在受精的當下約只有100個左右的精子粒線體進入卵細胞，但這些父系粒線體在受精後數小時內即被破壞，破壞的機制是透過一種名為「泛素」的標定蛋白與父系粒線體結合後，引發酵素進行父系粒線體的分解。除了上述的方式外，也可利用父系粒線體在數量上的劣勢，透過存活與遺傳的機率篩選，達成去除父系粒線體的目的。受精卵經細胞分裂發育成胚胎組織的過程中，只有少數細胞形成內細胞群(inner cell ass)，其他細胞形成胚外膜，即絨毛膜、羊膜、尿囊、卵黃囊等構造，而只有內細胞群才可發育...
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特殊教育
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會作出搶奪的行為；或者是無法瞭解他人的要求，出現反抗、不理會，也無法遵從社會的規範。大部分發展遲緩兒進入學前班、幼稚園就讀時，也會忽視與同儕、或是老師的互動關係，不利於幼兒們個體與小團體的學習。環境認識障礙：有的孩子無法分辨情境，特別是危險情境的辨識；容易發生意外。注意力障礙：有的幼兒無法集中注意力在應該注意的對象，或是注意到目標但是維持不了多久；有時卻付出較多的注意力。有時無法專注在遊戲的活動之中，很難坐好或是爬上爬下坐立不安。至於「資賦優異」又分為六類，分別是：一般智能學術性向藝術才能創造能力領導能力其他特殊才能 特...
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戒護
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2.戒備防護。如：「警報一響，全體進入戒護狀態。」唐．道宣〈開壤創築戒場壇文〉：「陰入界處，莫非戒緣。上聖下凡，咸資戒護。遂使小戒大戒，開行業之始終；有願無願，顯因心之漸頓。」
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海岸擬茀蕨
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長的溫度則大約落在攝氏二十二度至三十度之間，具有耐陰性、耐鹽性、耐濕性、耐旱性，亦可耐強光，在冬季時進入休眠狀態，適用於拼海地區的美化。海岸擬茀蕨通常廣泛分布於馬來西亞、海南島、琉球等地區，而在台灣則多生長於花蓮、台東、恆春半島、蘭嶼、綠島等海岸地區，常見在海邊礁岩及林緣空曠地區等群集而生。（註2） 莖水龍骨科(Polypodiaceae)擬茀蕨屬(Phymatosorus)的海岸擬茀蕨，其根狀莖為匍匐狀，粗狀而發達，多分歧，其莖上被有黑褐色鱗片。 葉海岸擬茀蕨的葉片一般自地際萌發，疏生，葉緣為全緣，屬一回生羽狀深裂，葉...
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基礎理論
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結果的功用，其研究所建立的理論也是用來幫助了解現象及解決問題。此外也受到象徵互動論的影響，主張研究者進入社會情境裡研究，由情境的當事人去詮釋其社會現象，藉以了解社會現象。 當然基礎理論的研究過程也相當遵循科學原則，從資料收集、假設驗證到理論建立，都符合科學的邏輯。概念（concepts）、範疇（categories）和命題（propositions）乃是基礎理論的三大基本要素。概念是分析資料的基本單位；範疇則是比概念層次更高，也比概念抽象，它是發展理論的基礎；命題則是範疇和其概念，或者概念與概念之間關係的類化，它可說是源...
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從壁上觀
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秦、楚之間的交戰，沒有採取任何的行動。項羽在打敗秦軍後，召見各諸侯國的將領，他們折服於項羽的威猛，在進入營門時，都跪著行走，不敢抬頭仰視。自此，項羽就真正成了諸侯的上將軍，各路諸侯也都臣服於他。後來「作壁上觀」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻坐觀成敗，不幫助任何一方。
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貓頭鷹博士