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理論性     
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具有系統論點的特性。如:「這篇報告雖頗具理論性,但尚未經過醫學臨床實驗的證實,不可完全採信。」
鍾離春     
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人名。生卒年不詳。戰國齊無鹽邑之女。長肘戾股,細頸結喉,身體枯黑,年過三十,尚未婚嫁。時齊宣王方置漸臺,乃自詣宣王,申四殆之說。宣王於是停漸臺,罷女樂,退讒言,進直諫,拜為皇后,齊國大安。見漢.劉向《列女傳.卷六.辯通》。後世因以喻貌醜而有德行的婦女。也稱為「無鹽」。
土坯     
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尚未入窯燒過的磚瓦、陶瓷器皿半成品。《西遊記》第四四回:「那車裝的都是磚瓦、木植、土坯之類。」
頤性養壽     
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培養元氣,延年益壽。明.李贄《焚書.讀史.幽憤詩》:「鍾會以反虜乘機害康,豈康尚未之知,而猶欲頤性養壽,改弦易轍於山炙慓岫之間耶?」
不可擢髮     
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有湯鑊之罪,請自屏於胡貉之地,唯君死生之!」范雎1>曰:「汝罪有幾?」曰:「擢賈2>之髮以續賈之罪,尚未足。」 〔注解〕 (1) 范雎:西元前?∼前225,字叔。戰國時策士,魏人,善口辯,以遠交近攻的策略遊說秦昭王,昭王悅,官拜秦相,封應侯。雎,音ㄐㄩ。 (2) 賈:須賈,戰國時魏國中大夫,生卒年不詳。
腫瘍     
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尚未潰爛的膿瘡。《周禮.天官.瘍醫》:「瘍醫掌腫瘍、潰瘍、金瘍、折瘍。」
未萌     
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事情尚未發生。《戰國策.趙策二》:「愚者闇於成事,智者見於未萌。」《文選.司馬相如.上書諫獵》:「蓋聞明者遠見於未萌,而智者避危於無形。」
系統編程     
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、目標釐定、測試題目編制等設計步驟。當然,它們雖然使得掌握教學設計可以類比為熟悉食譜那樣簡便易行,卻尚未將需求評估和形成性評量作為設計程序不可或缺的步驟,這對於強調以真憑實據的需求存在與否及滿足與否來說話的教學設計而言,顯然是一個嚴重的缺陷。第四種觀點是「標準系統觀」(standard systems view)。這種觀點大體上反映了硬系統思維的特徵,形成了一個較嚴密的設計程序。作為一種解決問題的科學方法,作為質量㈼控與管理的手段,作為創設有效教學條件的途徑,標準系統觀受到了廣泛的應用。第五種觀點是「系統設計觀」(sys...
目睜口開     
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著傷感怨懟。有一天,夏侯禎到廟裡參觀,被這尊神像吸引,遲遲不肯離去,他取酒祝禱說:「我夏侯禎年輕並且尚未娶親,今日見著您的丰姿,十分仰慕,我願意留在廟裡,作為掃除的僕役以侍奉您,希望您能夠成全。」當天晚上夏侯禎回去後,變得神智迷糊,無法入睡,像是被陰靈入侵。他的友人皇甫枚趕來探望,看到他瞪著雙眼,嘴巴緊閉不能出聲,一付呆滯的模樣。皇甫枚猜想應是在「女靈觀」中,他所說的話得罪了女神,於是趕緊代他向女神告解道歉,夏侯禎才恢復正常。在此文中,「目瞪口噤」是形容夏侯禎被陰靈入侵,瞪著眼睛,嘴巴緊閉的失神模樣。後來「目瞪口呆」這句成語就從這裡演變而出,用來形容受驚或受窘以致神情痴呆的樣子。
流動人口     
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因職業、生活、就學、旅行等因素,暫居於他地,但戶籍尚未遷出者。
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