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艾德華個人偏好量表     
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艾德華個人偏好量表(Edwards Personal Preference Schedule,EPPS) 起源艾德華個人偏好量表(EPPS)是由美國心理學家Allen Edwars在1954年所發展並出版的,此量表示依據墨瑞(Murray)於1938年所提出的人格需求理論而設計,艾德華從中從中選出15種人格需求,並依這些需求理論涵義,設計210對敘述句,每對敘述句的社會其代性接近相等,受試者可從中挑選出一項最符合自己當下感受或情形的句子。而此量表最大特點為,採自比分數,也就是自比分數的參考架構是個人而非樣本,因此,每一種...
課程發展委員會     
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學習領域之分年重點與課程目標。各年級基本教學節數中各學習領域之結構與每週上課節數。各年級基本教學節數中選修課程之內容與節數。伍、本要點經本校校務會議通過後實施、修正時亦同。 具體運作 大型學校 推行方式 困難點 中型學校 推行方式 困難點 小型學校 推行方式 困難點 未來建議相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%99%BC%E5%B1%...
當選     
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相似詞:被選、中選、入選、膺選
摘錄     
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從文集或文章中選錄字句或段落。如:「我從這本書中,摘錄了幾段文字,供你參考。」清.王士禎《池北偶談.卷一四.談藝四.潞公詩》:「予偶讀公集,摘錄如右。」
及第     
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古代稱科舉考試中選為「及第」。[例]進士及第、狀元及第
成就測驗     
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、效度與常模 標準化成就測驗特徵1. 高品質的試題:題目是由教師及專家共同編擬,並在試題分析後,再從中選擇適當的難度與鑑別度。2. 實施與計分的指導說明:使不同使用者有一致的實施程序。3. 解釋分數的常模,讓使用者能知道測驗分數在團體中的相對位置。4. 可比較的複本測驗:複本測驗,可使讓有所需要的學生,再次接受測驗不被記憶影響,也可了解教學前與教學後的差異。5. 測驗編制手冊:做為測驗實施語解釋的指引,或是評鑑品質的依據。 種類 綜合成就測驗是由多種的各別學科測驗所組成,目的是在測量學生在團體中的一般成就水準,測量結果通...
模範生     
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由德、智、體、群、美五育成績皆到達一定標準的學生代表中,推選出更優秀的學生,稱為「模範生」。如:「這次的校內模範生選舉,要從二十位中選出三位模範生,競爭滿激烈的!」
成功高中     
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民國七零年代,由師大附中及成功高中首先廢除軍訓服,其中成功高中於1989年經學生投票後於數套候選校服中選定以西裝為基礎的新制服並持續延用至今。兩校的舉動也帶動諸多使用卡其製服的學校更換新校服之風。今制服為白衣黑褲,黑毛衣,外套為黑色西裝外套加領帶。 歷任校長 日本時代歷任校長 任別 姓名 起任時間 訖任時間 第一任校長 河瀨半四郎 1922年5月8日 1937年 第二任校長 今井盛太郎 1937年 1942年 第三任校長 後藤義光 1942年 1943年 第四任校長 今崎秀一 1943年 1945年 二戰後歷...
幸運     
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好運氣。如:「這次選拔他能脫穎而出而雀屏中選,真是幸運。」
依樣葫蘆     
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曰:「傳語胡、盧兩學士,不如依樣畫胡盧。」端平初,患代言乏人,乃略更其制,出題明注出何書,仍許上請,中選者堂除教官。然名實既輕,習者亦少。另可參考:宋.釋文瑩《續湘山野錄》
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