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空中樓閣
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2.比喻高明通達者。《二程遺書》卷七：「邵堯夫猶空中樓閣。」元．侯克中〈邵子無名公傳〉詩：「醉裡乾坤元廣大，空中樓閣更高明。」
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忌妒
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對才能或境遇比自己好的人心懷不平與怨恨。明．方孝孺〈與鄭叔度書〉一○首之四：「宋之時司馬公、歐陽子、二程、蘇子瞻以及朱文公皆負當世重名，然為世人所忌妒，無得行其志者。」《老殘遊記》第一七回：「我剛纔得了個好點的差使，忌妒的人很多，能不告訴宮保嗎？」
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不屑一世
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周敦頤（西元１０１７∼１０７３），字茂叔，宋道州營道人。著《太極圖說》及《通書》，為宋理學之開山祖，二程皆其弟子，世稱濂溪先生，卒諡元公。
(5) 恚：音ㄏㄨㄟˋ，怨恨、憤怒。
(6) 六經：指《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六部經典。〔參考資料〕 宋．黃庭堅〈跋范文正公帖〉（據《豫章先生文集．卷三○》引）范文正公書，落筆痛快沈著，極近晉宋人書。往時，蘇才翁筆法妙天下，不肯一世人，惟稱文正公書與〈樂毅論〉同法。
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本領
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2.原來、根本。《二程集．河南程氏外書．卷一二．傳聞雜記》：「吾曾歷舉佛說與吾儒同處，問伊川先生。曰：『恁地同處雖多，只是本領不是，一齊差卻。』」《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「功名二字，是俺本領前程，不索賢卿憂慮。」
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樂山樂水
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比喻各人性情動靜不同。語本《論語．雍也》：「知者樂水，仁者樂山。」《二程外書》卷七：「樂山樂水，氣類相合。」
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談虎色變
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曾被虎傷過的人，一談到老虎就嚇得變了臉色。典出《二程集．河南程氏遺書．卷二上》。後用「談虎色變」比喻一提及某事就非常害怕。
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施教因材
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事、文學等四科，程頤認為便是依其資質與能力而分，所以說：「孔子教人，各因其材。」程頤的這段話見載於《二程集．河南程氏遺書．卷一九》，後來「因材施教」這句成語就從這裡演變而出，用來說明教育者必須依據受教者不同的資材，而給予不同的教導。
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如坐春風
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語本《二程語錄．卷一七．外傳．傳聞雜記．右見庭聞稿錄》：「朱公掞來見明道於汝，歸謂人曰：『光庭在春風中坐了一個月。』」後比喻在溫和的環境中受教或與品德學識高的人相處，受其薰陶。如：「聽師一席話，如坐春風！」
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一團和氣
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形容態度和藹可親。《二程語錄》卷一七：「明道先生坐如泥塑人，接人則渾是一團和氣。」《水滸傳》第一九回：「王頭領待人接物，一團和氣，如何心地倒恁窄狹？」
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莫此為甚
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沒什麼能超過它。形容程度極深。宋．洪邁《容齋三筆．卷四．樞密稱呼》：「遂有知院同知之目，初出于典謁街卒之口，久而朝士亦然。名不雅古，莫此為甚。」明．朱國禎〈湧幢小品．卷一六．啟聖祠〉：「顏回、曾參、孔伋，子也，配享堂上；顏路、曾點、孔鯉，父也。列祀廡間；張載則二程之表叔也，乃坐其下。顛倒彞倫，莫此為甚。」
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貓頭鷹博士