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眼睛     
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分。晶體與角膜間的空腔較小,含水狀液,稱為前房;晶體與視網膜間的空腔較大,含玻璃狀液,稱為後房,兩者均可維持眼球形狀。晶體為一雙凸有彈性的構造,可調節焦距,晶體周圍的懸韌帶可固定晶體的位置。3. 角膜-情人的眼總是波光璘璘,讓人迷惑不已,這就是角膜,一般稱為「黑眼珠」,它是覆蓋眼球的透明膜,位於眼睛的最外側,厚度約為0.1公分。其作用在維持眼睛的一定形狀,並將光線予以屈折,匯集在眼底。除可保護眼球之外,是把『平行光線折射入於眼睛的第一道關卡』。4. 水晶體-直徑約1公分,形狀有如圍棋子,是透明的晶狀體,水晶體是凸透鏡形狀...
記憶     
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2.心理學上指由識記、保持、回憶(或再識)三個基本環節組成的心理歷程。記憶的敏捷性、持久性及準確性因人而異,但均可培養和改變。
人力資本論     
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人力資本論(human capital theory)目錄1 定義2 人力資本論與比較教育3 關鍵字4 參考資料 定義人力資本論認為正式教育、職業訓練及成人教育等要素均可視為一種投資,如同投資於物質性資本的土地、廠房與機器設備獲得利潤一般,有助於改善人的能力(human capacity),由此而能解釋個人所得差異。投資教育就個體經濟來看,不僅增加個人職業的選擇機會,也能增加其所得;就總體經濟而言,則提升了工作者(worker)的生產力,而若國家集合了許多生產力高的工作者,則必能促使經濟快速發展。 人力資本論與比較教育在...
生態系統觀取向     
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ner及knoff的理論,強調兩個重點:(1)不管是個體本身或是較大的環境系統,任何一個環節的改變,均可能造成整個系統的另一個改變;(2)較大系統的需求和目標優先於次系統。也正因為此取向是從較大的生態系統來看,因此如性別、種族、社經地位或是政治、宗教、經濟或文化的影響均需列入考量。 關鍵字中文關鍵字:生態系統觀取向英文關鍵字:Ecological Systemic Approach 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁144-145。心理出版社股份有限公司。
芙蓉     
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1.植物名。錦葵科木槿屬,落葉大灌木或亞喬木。高約五公尺,葉闊卵形至心形,掌狀淺裂,表面有薄毛,背面密被短絨毛,五至十一出脈。晚秋的清晨開白、紅、黃各色花,黃昏時變為深紅色,大而美豔。蒴果扁球形,被毛。可供觀賞,與葉均可入藥。也稱為「木芙蓉」。
    
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多年生草本植物。根粗大,白色,垂直生長。莖中空,通常呈紫紅色。莖下部的葉子較大,上部的葉子較小,葉子兩面無毛,邊緣呈鋸齒狀。根、莖、葉都可作為藥用。
籃球     
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釋:試投三分球時,當球觸及籃圈落下的球,不在籃圈、籃板範圍內之後,即失去其三分球資格,進攻或防守球員均可合法觸及。 九、攻守球員觸及向籃落下的球:(於比賽時間內)1、投籃時,進攻或防守球員均不得觸及,在限制區上空從籃圈水平面上向下落的球。2、若為進攻隊違例:投中無效,由對隊在罰球線延伸線的界外發界外球。3、若為防守隊違例:(1)判由對隊得二分,如在三分投籃區域內試投,則判得三分(2)若投中有效,則由對隊在端線後發界外球,恢復比賽。例外:對於教練技術犯規,球員故意或奪權犯規的罰球,則不論罰中與否,均由主罰隊的任何一球員在記...
生病角色     
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對於疾病患者的一種預期模式,更是符合功能論中的觀點。功能論的基本觀點是:任何制度、團體或組織的存在,均可發現其對社會所施予的正功能與反功能,如此便可藉由觀察並證實該事物的效用。而「生病角色」和「醫療保健體系」對於社會的正功能則是:疾病的防範以及治癒,以過多的病人造成社會系統的不安定;而對個體而言,很明顯得當「醫療保健體系」能夠遍及國內各處時,便有可能夠幫助個人更輕易、快速的脫離病人角色,並且不分階級、種族、性別的,讓所有公民個體都能享有人身健全的保障制度,使得社會更多一份安定的力量。(註2) 關鍵字中文關鍵字:生病角色英...
器小易盈     
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容量小易盈滿。比喻人的識見氣度狹窄,容易自滿。參見「小器易盈」條。清.紀昀《閱微草堂筆記.卷二三.灤陽續錄》:「與邵二雲所言木偶。其事略同,均可為器小易盈者鑒也。」《鏡花緣》第一二回:「若令器小易盈,妄自尊大,那些驕傲俗吏看見,真要愧死。」
啟發教學法     
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關鍵字3 參考資料 舉例啟發教學法之範圍並不固定,凡能啟迪學生思考、發展學生自動學習之能力的方法,均可稱為啟發教學法,在此以五段教學法為例以說明之。 五段教學法之應用1.預備:教師在進行教學前之準備工作有以下三項:(1)認識學生(2)了解班級程度(3)詳細研究教材內容在預備階段,"引起動機"也包含在內,其方法相當多種,或用複習舊課以引起動機,或用考察預習新單元以引起動機等等,方式繁多,要在以最能切合教材內容,引起最大學習興趣為原則。2.提示:教師在引起動機之後,接著就提示教材。教師在概要講述和說明單元教材之內容時,要依...
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