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基督教知識促進會     
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  基督教知識促進會(簡稱SPCK),是英國國教支持的民間宗教團體之一。基督教知識促進會成立於一六九八年,由布雷(Dr. Thomas Bray)及四位世俗人士創立;該計畫並獲英國國教(Church of Anglican)大主教(Archbishop)、主教(Bishops)及許多士紳支持。創立的靈感,是受到聯合公債公司(Joint-stock Company)觀念的影響,以為任何人想要以個人資源而有所成是不可能的,必須由大眾小額的贊助,才有可能實現其目標。至於成立的近因,則是因為其感到一六六○年查理士二世(Charles II)復辟後,道德日漸淪喪,故覺得應經由教育以減少貧家子弟犯罪。
基督教兒童基金會     
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一個為保護兒童權利而設立的國際性組織。西元1938年由長老教會牧師克拉克(J.Calvitt Clarke)於美國維吉尼亞州里奇蒙市(Richmond)成立中國兒童基金會(China’s Children Fund),幫助戰亂中的中國孤兒。1951年,因服務擴及60個國家地區,故改名為基督教兒童基金會(Christian Children’s Fund)。2002年,基督教兒童基金會與其他11個國際兒童救濟組織共同成立家扶國際聯盟(原名ChildFund International;2008年更名為ChildFund Alliance)。該組織採認養制度,廣集認養人,分配給需要幫助的兒童。
上海基督教女青年會女工夜校     
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  上海基督教女青年會女工夜校是民國十年(1921)上海基督教女青年會所辦的女工學校;主要任務是幫助婦女識字並進行「勸善」教育,也辦過一些職業教育。
基督教教育     
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  基督教教育在西方基督教發展的歷史中,一直扮演重要的角色;基督教為人類提出了一個理想生活的目標,即愛神與愛人。人若能愛人,才能愛神,因為人是看得見的,而神則是看不見的,故愛人是愛神的實行。人與人如果能相愛,人類自然可以形成為一個大家庭。在此大家庭中,天主是人類之父,人與人彼此之間都是弟兄姊妹、都是平等的。神賜愛給每一個人,而每一個人都會期盼於神的恩惠、協助與教誨。在人們堅定的信仰下,人與神的關係,人與人的關係,才會和諧及圓融。
  〔聖經〕是基督教信仰的基本來源;然而由於基督教會派別的不同,〔聖經〕經文版本的差異以及〔聖經〕經文詮釋的出入,因此基督教教育的觀點也就有著一些差別。基督...
國際基督教舞蹈團體     
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組織。1988年在澳洲成立,會員由二十幾國的舞蹈教師、個人,及機構所組成。目的在鼓勵成立全國性的舞蹈團體;為有興趣用舞蹈表達基督教信仰的個人提供支援;建立會員與其他團體的聯繫。相關的團體包括「Christian Dance Fellowship of Australia」。地址:11 Amaroo Crescent Mosman, NSW 2088, Australia.
《Encyclopedia of Associations》33rd ed. 1998.
〔六八○年基督教教會法令〕     
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  [六八○年基督教教會法令〕指西元六八○至六八一年間於君士坦丁堡(Constantinople)所舉行的第六次宗教會議(The Sixth Ecumenical Council)時,基督教會所確立的教規。在此次宗教會議中,教會主要通過了譴責「基督單一意志論」(monothelites)為異端,並且確立了下列主張:由於基督具有神性與人性兩種屬性,因此也具有與之相應的意志(wills)及運作(operations)。
  在西方基督教會尚未分裂之時,由於教會與異教文化常有爭端,所以激起政治、社會的動盪不安,妨礙了教育活動的進展。不過在東方教會(The Eastern Branch of...
基督頌舞     
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基督頌舞是一種莊嚴的禮儀舞蹈。新約聖經曾提及此舞蹈,它也出現在米德(G. R. S. Mead)的作品《Thrice Greatest Hermes》。《Thrice Greatest Hermes》轉譯自Aetio Johnnis,由於諾基督教會(Gnostic)的緣故,AJ未被當時的高等教育視為正統聖經。此舞蹈中,十二門徒圍繞著耶穌,舞跡以環形,徐緩地進行,而站在中心的耶穌基督,則詠唱著祈禱文。原稿中,只有幾行文字草草帶過,唯一的考據是:「你未隨著我的歌聲翩然起舞。」最近有位註解者表示,環繞地球圓的魔力,象徵天體的形狀與軌道,和宇宙運行的週期:基督頌舞用重複的舞蹈模式,來表達以太陽為主的天...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
    
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基督教:西元一世紀時,由巴勒斯坦境內拿撒勒人耶穌所創,初期流行於亞細亞西部,現遍及全世界。
    
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監看、管理。如:「督工」、「監督」、「督率」、「督辦」。
催促。如:「媽媽每天總是督著我早睡。」
責備。如:「督過」、「督責」。
具監察及指揮權責的官員。如:「都督」、「總督」。
督學:視察學校行政和教學情形,並予以指導的行政人員。
    
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2.宗教的簡稱。如:「佛教」、「基督教」。
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