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不俗     
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不凡庸淺陋，有別於一般流俗。《儒林外史》第一回：「自小看他長大，如此不俗，所以敬他、愛他，時時和他親熱，邀在草堂裡坐著說話兒。」《紅樓夢》第三七回：「黛玉道：『既然定要起詩社，咱們就是詩翁了，先把這些姐妹叔嫂的字樣改了纔不俗。』」
小姑     
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1.稱謂：(1)妻子稱丈夫的姐妹為「小姑」。唐．王建〈新嫁娘詞〉三首之三：「三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。」也稱為「小姑子」。(2)稱父親最小的妹妹為「小姑」。
性格     
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指個體在生活歷程中對人、己、事、物、環境所顯現的獨特個性。[例]她們倆雖然是姐妹，但是性格卻完全不同。
同氣連枝     
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同氣，同胞兄弟。參見「同氣」條。連枝，比喻兄弟。參見「連枝」條。同氣連枝比喻同胞兄弟姐妹。明．湯顯祖《還魂記》第一七齣：「女冠子有幾個同氣連枝，騷道士不與他工顰妍笑。」《喻世明言．卷二二．木綿菴鄭虎臣報冤》：「賈濡道：『我今尚無子息，同氣連枝，不是我領去，教誰看管？』」
璧合珠聯     
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比喻美好的事物相匹配，同時薈集。常用為新婚賀辭。參見「珠聯璧合」條。《兒女英雄傳》第二八回：「便是你兩個當日無心相遇，也想不到今日璧合珠聯，作了同床姐妹。」
康寧醫護暨管理專科學校     
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評為優等學校。88年獲技職司指定為技職校院課程資源上網示範學校。92年本校與美國亞利桑那大學州立締結姐妹校，為促進英語學習，在暑假期間規劃遊學課程，赴該校上課交流，教師及畢業生可免試申請該校進修學位，提升學能；並藉由積極推動雙邊交 流，與研究合作計畫，教師、學生均能有機會擴展宏觀視野。93 年專科評鑑，本校資管科、幼保科、企管科獲得評比一等。97 學年度護理科 TNAC 評鑑一等。在教學上，理論與實務兼重，如應用外語科「英語會話」課程，均由外籍教師授課。護理科學生可至三總、長庚、台北市聯合醫院，等各級醫療相關單位實習...
國立勤益科技大學     
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所需人才為重要目標。 因此，本校著重：加強有關國際情勢、壓力管理、外語能力…等等課程。與國外學校締結姐妹校、建立交換學生制度。邀請國外專家學者蒞校進行講學或駐校指導及辦理國際研討會。培養全人化的通識教育理念 為融合人文精神與科技發展的科技人文素養教育，本校致力於：通識課程之擴展與轉型。辦理多元藝術季活動。落實生活輔導及人格養成計畫。打造優質化的社區文化意識 推動教育社區化，結合地方資源，強調社區互利共榮的團結意識透過產學合作、終身教育、社會服務、資源共享，推動藝術文化、休閒娛樂等活動，與社區密切之互動，使學校成為社區密切...
風流雲散     
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風吹雲散，蹤跡全無。比喻人生的離別。《文選．王粲．贈蔡子篤詩》：「風流雲散，一別如雨。」《紅樓夢》第一○六回：「眾姐妹風流雲散，一日少似一日。」也作「風流雨散」、「雲散風流」。
袁枚     
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為天真，淫穢浪蕩為艷情，倡魔道妖言，以潰詩教之防。” 相關故事：袁枚第三妹名機，字素文，皮膚白皙，在姐妹群中長得最端莊秀麗。幼時好讀書，長大後更熟習女紅。雍正元年，袁枚之父曾在衡陽縣令高先生處做幕客，高先生去世後，因案而妻與子同時下獄，由於孤兒寡婦，無人代為說項，多賴袁枚之父多方設法奔走，才平反冤獄。高先生之弟高八再感謝之餘，臨別時哭泣著說：［我沒有什麼可以報答您的，聽說先生第三女，尚未許婚，我妻子正在懷孕，僥倖生個男孩，願做您的女婿。］後來高八的妻子果然生個男孩，就以金鎖為信物；訂下這門親事，當時袁素文還不滿週歲呢！高...
花朝月夕     
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比喻良辰美景。《舊唐書．卷一八一．羅弘信傳》：「每花朝月夕，與賓佐賦詠，甚有情致。」《紅樓夢》第一○二回：「李紈姐妹、探春惜春等俱挪回舊所，到了花朝月夕依舊相約玩耍。」也作「花朝月夜」、「花晨月夕」。
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