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信箋     
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寫信所用的紙。如:「我喜歡收集各種設計漂亮的信箋。」也稱為「信紙」。
安頓     
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1.安排處置。[例]他答應到美國一切都安頓好了之後,便寫信給我。
鈞安     
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寫信給尊長時請安的敬語。如:「叩請鈞安」。
顧炎武     
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的事。他們寧願冒殺頭的危險,也不肯應召。其中有一個是著名的思想家顧炎武,有人想推薦他應博學鴻詞科,他寫信回答說:"我這個七十歲的老翁還巴望個什麼?欠缺的就是一死,如果一定要逼我應召,我只能一死了事。"顧炎武是江蘇昆山人,出身江南大族,他的祖父是個很有見識的人,認為讀書一定要研究實際。顧炎武受祖父影響,從小喜歡讀《資治通鑒》、《史記》和孫吳兵法等書,十分關心時事。后來參加科舉,沒有考中,就幹脆下決心放棄科舉,通讀歷代歷史典籍,研究全國各地的地方志和歷代名人奏章,開始編寫一本重要的歷史地理著作《天下郡國利病書》。正當他用心治...
告急     
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1.因急難而請求緊急救援。《史記.卷六五.孫子吳起傳》:「後十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。」
2.情勢緊張危險。《三國演義》第二回:「表章雪片告急,十常侍皆藏匿不奏。」
關漢卿     
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中蘊含著鮮明的動作性,切合特定的戲劇情境。像《救風塵》第二折,寫趙盼兒得知宋引章備受周舍蹂躪時,一面寫信給宋引章,一面唱道:〔後庭花〕我將這知心書親自修,教他把天機休洩漏。傳示與休莽戇收心的女,拜上你渾事疼的歹事頭。(帶雲)引章,我怎的勸你來?(唱)你好沒來由、遭他毒手,無情的棍棒抽,赤津津鮮血流。逐朝家如暴囚,怕不將性命丟!況家鄉隔鄭州,有誰人相睬瞅,空這般出盡醜。這段唱詞,把趙盼兒對宋引章的憐憫、牽掛、不滿、焦慮,以及她將要採取行 動的心態和盤托出,既寫風塵女子趙盼兒對姊妹愛怨交加的聲口,又把她見義勇為、潑辣機智的性...
挑選     
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選擇。《文明小史》第一九回:「屢次三番寫信前來,叫他回去娶親,他執定主意不去,一定要在上海自己挑選。」
邱吉爾     
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英國的美元儲備以不足使用;45億美元中的大部分已經用於訂購所有美國願意提供的武器軍火。於是邱吉爾親自寫信給羅斯福,坦率地表明英國已缺乏資金,但是依然希望美國能夠幫助英國,羅斯福收到該信後提出以「租借」的方式將武器彈藥提供給英軍。兩個月後,租借法案在國會獲得通過。二次大戰結束後,戰時內閣也必須解散。5月23日邱吉爾辭職,保守黨在同年7月的大選中慘敗。但在1951年的大選中,保守黨擊敗工黨,重新奪回政權,邱吉爾再度出任首相。 參考書目註1:邱吉爾/原著,譯者不詳,《第二次世界大戰回憶錄》,高雄市:大眾,1976年再版。註2:...
龔自珍     
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在中英鴉片戰爭發生後第二年(1841)的夏秋間,江蘇巡撫梁章鉅駐防上海,他在丹陽雲陽書院於暴死前數日寫信給梁“論時事,並約即日解館來訪,稍助籌筆”,共同抵抗英國侵略者。龔自珍這種思想發展,從早年的社會批判和改良論到中年以後以批判的歷史家自任,繼續不斷地關心現實政治社會的重大問題,可以看到他的從自發到自覺的進步鬥爭過程。但這裏也可以看到,他既以歷史家自處,隨著仕途的失意,也就自然地以“搜羅文獻”自慰,終於不免陷入“以瑣耗奇”的悲哀,這就是他中年以後所以感慨日深的緣故。然而就其主導方面來說,雖然他的批判不徹底,未來變化的方向...
張愛玲     
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。在流亡期間,胡蘭成與范秀美同居。1946年2月,張愛玲曾前往溫州探視。1947年6月10日,張愛玲寫信與逃亡中的胡蘭成分手。1946年,張愛玲與電影導演桑弧合作寫作劇本,頗為成功。1949年上海政權更替後,張愛玲留在上海3年時間。1950年夏,張愛玲曾經參加上海文藝代表團到蘇北農村參加土改兩個月時間,但是由於無法寫出政府要求的「歌頌土改」的作品,頗感困惑。她感到與當時的社會環境格格不入,加之與胡蘭成的關係,面臨政治方面的壓力,於是在1952年7月,聲稱「繼續因戰事而中斷的學業」,隻身離開中國大陸,遷居到香港[6]。張愛...
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