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新年。如:「每逢舊年,各地的遊子都紛紛趕回家鄉過年。」
    
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的別名。參見「夏」條。如:「舊八月十五日是中秋節。」
太陰     
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一種法,簡稱為「陰」。我國古稱月球為「太陰」,故根據月相圓缺的週期而定的法即稱為「太陰」。如回屬純太陰,與太陽位置毫無關係,因此沒有閏月。我國自古流傳至今的農,雖然俗稱為「陰」,其實是以陽為骨幹,以陰為附屬的陰陽合,所以,一年分成十二個月,大月三十日,小月二十九日外,還有三年一閏,五年兩閏,十九年七閏的置閏問題,以使年的平均長度與太陽年相當,並符合自然節氣。
    
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所採用之一個月的時間段,約28至31平太陽日。
[兩千年中西對照表]     
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  [兩千年中西對照表],薛仲三、歐陽頤編。民國29年(1940)上海商務印書館初版;59年、66年、72年臺灣先後有學海出版社、華世出版社和文源書局3家影印本,其中文源版書名改為[中西萬年兩千年對照表]。
  該書係查對陰陽日期的工具書,由陰日期直接可查出與之相當的陽日期;反之,也可由陽日期直接查出與之相當的陰日期。所謂陰,係指我國傳統沿用的陰陽或現時農作上仍在應用的農而言;所謂陽,在西元1582年以前係指「儒略」而言,在西元1583年以後係指「格勒哥里」而言。該書具體的功用有3項:(1)利用本書可查考中與西間年、月、日的換算;(2)可以查找任何一天的...
十才子     
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唐代宗大年間,有韓翃、盧綸、錢起、司空曙、吉中孚、耿湋、夏侯審、崔峒、苗發、李端十人,俱有詩名,號稱「大十才子」。
    
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以年為單位,記載月、日、星期等資料的單張。《南史.卷七六.隱逸傳下.陶弘景傳》:「著帝代年,以算推知漢熹平三年丁丑冬至。」唐.元稹〈長慶〉詩:「年復年歷,卷盡悲且惜。」
    
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1.日、月、星辰運行的天象。唐.玄宗〈春晚宴兩相及禮官麗正殿學士探得風字〉詩:「陰陽調象,禮樂報玄穹。」
2.以數、天象為對象來推算和觀測。《書經.堯典》:「乃命羲、和,欽若昊天,象日月星辰,敬授人時。」
    
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1.國祚。指王朝統治的年代。《梁書.卷一.武帝本紀上》:「雖寶重升,明命有紹,而獨夫醜縱,方煽京邑。」南朝齊.謝朓〈三日侍宴曲水代人應詔〉詩:「寶載暉,瑤光重踐。」
學制改革     
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  慶學制改革或稱慶興學,為北宋時所進行的第一次教育改革。此次改革發生於北宋仁宗慶間,主要推動人物是時任參知政事之范仲淹。促使范氏推動改革之原因,見於其慶三年(1043)九月所上〔答手詔條陳十事疏〕中(參見「〔條陳十事疏〕」),以當時內有冗官冗兵之憂,外有遼、西夏之患。如欲進行政治改革,卻因學校科舉成效不彰,導致人才不足,故亟謀改革學校科舉,恢復〔周禮〕中「鄉舉里選」的精神,亦即士子先入學校就讀,然後再由地方選薦應舉。
  改革的具體措施,據〔宋會要輯稿‧選舉三〕,慶四年三月,翰林學士宋祁等奏陳〔詳定貢舉條狀〕,詔行之。在學校方面的主要改革有:諸路、州、府、軍、監,除舊有學...
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