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測校正公式     
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  新法考試的試題係由客觀式的測驗題所組成。每一試題均有幾個可能的答案,由受試者從中選擇其一。這種作答的方式易受測因素之影響,因而測之校正問題一直受到關注。測之校正。旨在控制測因素,使它不致在實質上影響考試分數意義。為了達到此一目的,心理測驗與統計學者已經設計幾種不同的校正方式,其中最常用的的公式如下:
  S=R-[W/(n-1)] (公式一)
  上式中,S代表某一受試者的校正後分數;R為其答對的總題數;W為其答錯的題數;n為每一試題的選項。如係是非題,則S=R-W;如係五選一的選擇題,則S=R-(W/4)
  此一校正公式根據一項基本假設:受試者如非...
人測驗     
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  「人測驗」是指用於學校情境的一種人格評量技術,是社會計量法的一種。唯所評定的對象不是自己,而是班級中的別人,藉此可獲得友伴評斷的資料。人測驗在實施時,通常是在一張評定卷的一邊列出各種描述行為特質的語句(如最熱心助人、表現很誠實、對人都很和藹……等),在另一邊列出班上學生的名字,讓受試者選定最適合每一個描述句的友伴姓名,回答時,每項描述句不限人數,也不要求每題必答,相同的個人也不限只能屬於一個描述句。
  人測驗最早是由哈特舜(H. Hartshorne, M.A. May, & J.B. Maller, 1930)等人從事品格教育研究(character education...
    
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疑不信任。唐.司空曙〈送鄭明府貶嶺南〉詩:「嫌成謫宦,正直不防身。」也作「忌」。
    
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胡亂測。元.岳伯川《鐵拐李》第四折:「賢達婦將咱休怪,這姦猾心把你胡,蓋世間那個不是水性女裙釵。」《紅樓夢》第一二回:「正自胡,只見黑魆魆的來了一個人。」
兩無     
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彼此心中坦蕩,毫無忌與嫌疑。《官話指南.卷四.官話問答》:「蒙上憲委派到此,幫辦交涉事件,不過以實心行事。總望兩無疑,推成相信,彼此自可融洽。」
推測;     
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對某些問題的推理及測。
    
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元宵節前後,在花燈上黏貼謎題供人解,以為應節的娛樂。也作「燈謎」。
調     
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流行於雲南彞族的民歌。以問答對唱的形式表現情思與生活內涵。歌詞四段,曲調活潑詼諧,節奏相當緊湊。
    
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疑、疑慮。《永樂大典戲文三種.宦門子弟錯立身.第二出》:「休道侯門深似海,說與婆婆休慮,只道家中管待客。」
    
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懷疑、忌。元.陳以仁《存孝打虎》第一折:「你個將軍休左,俺可便專心兒等待,等待你個擎天架海棟梁材。」元.張可久〈醉太平.塵蒙了鏡臺〉曲:「不提防今夜故人來,你將我左,小冤家怕不道心兒裡愛,老妖精拘管的人來煞。」也作「做」。
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