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擊節     
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欣賞音樂時,因讚賞而隨著樂曲的節奏打拍子。後多用於指對詩文創作或藝術表演的讚嘆賞。《宣和畫譜.卷九.龍魚.董羽》:「其洶湧瀾翻,望之若臨煙江絕島間,雖咫尺汗漫,莫知其涯涘也。宋白為時聞人,一見擊節賞。」也作「擊節歎賞」、「擊節讚賞」。
    
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對人口頭上的謂。《初刻拍案驚奇》卷三:「只是看見娘子呼詞色之間,甚覺輕倨,不像個婆媳婦道理。」《文明小史》第五四回:「以後咱們還要在一塊兒辦事,總不能用這樣的呼。」
    
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讚頌揚。《三國演義》第一四三回:「百姓聞諭,無不歡喜頌,望塵遮道而拜。」《紅樓夢》第二回:「誰知自娶了他令夫人之後,倒上下無一人不頌他夫人的,璉爺倒退了一射之地。」
    
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如意、滿意。《紅樓夢》第七六回:「說貧窮之家,自為富貴之家事事心。」《老殘遊記二編》第三回:「你把第一個傻子讓給別人做,你做第二個人去,一樣的心,一樣的快樂。」也作「意」。
點對教學     
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點對教學(Point symmetry teaching)目錄1 教學歷程1.1 熟悉對圖形1.2 命名1.3 判斷點對1.4 發現點對之性質1.5 完成點對圖形2 關鍵字3 參考資料 教學歷程 熟悉對
    
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揚羨慕。《西遊記》第一三回:「眾僧聞得此言,人人羨,個個宣揚。」《文明小史》第一九回:「眾人看了,俱各嘖嘖羨不置。」
    
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1.對人或物所加的名。《晉書.卷三二.后妃傳下.孝武文李太后傳》:「雖幽顯同謀,而謂未盡,非所以仰述聖心,允答天人。」
2.道。《宋書.卷一.武帝本紀上》:「事遂永代,功高開闢,理微謂,義感朕心。」
    
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讚、讚揚。《韓非子.說疑》:「道往古,使良事沮,善禪其主,以集精微。」
線對     
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線對出自於http://resource.tcc.edu.tw/modules/datastandby/view_docs.php?id=4162線對圖形概念和畫圖1.線對的意義:(1)操作定型定義(直觀的概念):若一個圖形可沿著某一直線對折,使其在直線兩側的部分完全重合,這種圖形為關於此折線的...
兄道弟     
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朋友間以兄弟相,表示關係親密。《官場現形記》第一二回:「見了同事周老爺一班人,格外顯得殷勤,兄道弟,好不熱鬧。」《宦海》第一五回:「你不必多講什麼兄弟不兄弟,哪一個和你兄道弟?你知道這裡是什麼地方?」
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