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九年義務教育美術課（大陸地區）
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九年義務教育美術課是九年義務教育的一門必修的藝術教育課程。義務教育階段開設美術課程的目的，是通過美術教學使學生了解我國民族民間的、國外的優秀美術作品，使學生掌握美術基礎知識和基本技能；提高學生的觀察能力、形象思維能力、美術欣賞能力和表現能力，陶冶學生高尚的情操，增強愛國主義精神。
小學美術課每週二課時，教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業，各課業大體的比例是：繪畫占百分之四十五至百分之五十，工藝占百分之四十至百分之四十五，欣賞占百分之十。初中美術課每週一課時，教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業。各課業的大體的比例是：繪畫占百分之四十五至百分之五十，工藝占百分之三十五至百分之四十... |
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九年義務教育學年時間安排（大陸地區）
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大陸地區九年義務教育學年時間安排，按一九九二年頒布的課程計畫中，對一學年按五十二週時間安排，不僅安排了教學（包括復習考試）的週數，而且安排了集中活動的週數（包括校傳統活動和社會實踐活動），還有機動時間，以利於學校安排活動，體現了新課程計畫對活動課程的重視。具體學年時間安排如下表所列。
縱觀中國大陸近三十年對學年時間安排表，教學週數有所減少，假期週數有所增加，學生自由活動時間有所增加，學生的教育和生活更豐富多采。如教學週數（含複習考試）一九六二年小學一至三年級為四十週，四至六年級為三十八週，初中為三十八週；一九七八年小學一至三年級為四十二週，四至六年級為三十八週，初中為三十六週... |
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公義務
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指人民對國家與社會所應負的義務，包括納稅、服役、接受義務教育等等。也稱為「公共義務」。
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九年義務教育歷史課（大陸地區）
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九年義務教育歷史課是義務教育初中階段的必修課程，初一及初三每週各二課時，初二每週三課時。初中歷史課的教學目的是：使學生掌握中國歷史（包括鄉土歷史）、世界歷史的基礎知識和歷史發展的基本線索，著重學習中國近、現代史的重要事件和主要人物，「使學生受到愛國主義、社會主義和國際主義的教育，培養學生初步運用歷史唯物主義基本觀點分析問題的能力。」
初中歷史課程內容包括中國歷史、世界歷史和鄉土史。中國歷史的古今比例為：古代史部分占五分之二，近代現代部分占五分之三。世界歷史的古今比例為：古代部分占四分之一弱，近代現代部分約占四分之三強。鄉土史可按十課時安排，由省、自治區、直轄市的教育部門編寫審... |
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九年義務教育數學課（大陸地區）
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九年義務教育數學課是義務教育的一門主要學科；在大陸的現行義務教育課程計畫中安排了六年制小學九百八十六課時，三年制初中四百六十八課時，五年制小學九百五十二課時，四年制初中五百三十六課時，約占九年義務教育各科總課時的百分之十九。
義務教育的數學課程的目的是：使學生學好當代社會中每一個公民適應日常生活、參加生產和進一步學習所必需的算術、代數、幾何的基礎知識與基本技能，培養運算能力，發展邏輯思維能力和空間觀念，並能夠運用所學數學知識解決簡單實際問題的能力。 小學數學課程內容包括有關整數、小數、分數、百分數和比例的基礎知識；常見的一些數量關係和解答應用題的方法；用字母表示... |
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〔義務教育法〕（大陸地區）
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〔「中華人民共和國」義務教育法〕於一九八六年四月十二日經第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，即於當日「中華人民共和國」主席令第三十八號公布，同年七月一日起施行。
〔義務教育法〕全文共十八條。其主要內容： 1.實施義務教育的目的：「為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。」 2.義務教育的任務和培養目標：主要任務是提高全民族素質。根本目標是「為培養品德、智力、體質等方面全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。」 3.義務教育的對象：「凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年... |
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九年義務教育勞動技術課（大陸地區）
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勞動技術課，是中國大陸地區中學開設的一門學科，是實施勞動技術教育的主要途徑。中國大陸教育部一九八一年四月頒發的〔全日制六年制重點中學教學計畫試行草案〕和〔全日制五年制中學教學計畫試行草案〕的修訂意見中，規定中學開設勞動技術課。至一九八六年納入九年義務教育中。
勞動技術課的教學目的是，透過勞動技術教育和實踐，培養學生的勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情，使學生初步掌握一些生產勞動和某種職業技術的基礎知識和基本技能。 勞動技術課的教學內容，主要包括工農業生產勞動、服務性勞動和公益勞動等方面。以勞動實踐為主，適當講授生產、勞動技術原理。城市中學可開設... |
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九年義務教育音樂課（大陸地區）
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九年義務教育音樂課是義務教育的必修課程，是實施美育的重要途徑，作為基礎音樂教育，主要學習我國優秀民族音樂作品，了解一些外國優秀音樂作品，使學生初步掌握音樂基礎知識和基本技能。培養學生對音樂的興趣以及對音樂初步的感受和表現能力和鑒賞能力，以及愛國主義精神和民族之熱情。音樂教育包括音樂課堂教學和課外音樂活動。
小學音樂教學內容包括唱歌、唱遊、器樂、欣賞、識譜知識和視唱聽音等。在一至二年級每週三課時，四年級以上每週二課時，各項教學內容按五年制的教學時間比例分配如下：（唱遊未列入） 初中音樂教學內容包括唱歌、器樂、欣賞、基本樂理和視唱練耳等，每週一課... |
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九年義務教育物理課（大陸地區）
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九年義務教育物理課是九年義務教育在初中階段必修的一門基礎課，在三年制初中二、三年級（或四年制初中的三、四年級）各開設二課時和三課時。在義務教育的課程計畫中提出初中物理課開設的要求是：使學生在觀察、實驗的基礎上，學習力學、熱學、電學、光學等方面的初步知識，了解它們在實際中的應用，初步掌握一些力學、電學中的基本概念和規律。培養學生初步的觀察能力、實驗能力和運用所學物理知識解決簡單實際問題的能力，以及實事求是的精密態度。
初中物理的教學內容包括九十二個知識點，十九個學生實驗，一百二十一個演示實驗，提出了一百六十五項教學要求，分成三類： 第一類是一般知識：包括一些常見的... |
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九年義務教育自然課（大陸地區）
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九年義務教育自然課是小學階段的一門重要基礎課，擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務；目的是使學生初步認識自然界常見的物體和現象，初步了解人類對自然的利用、改造、保護與探索，培養學生愛科學、學科學、用科學的志趣和初步的觀察、動手能力，使學生受到愛家鄉、愛祖國、愛大自然和相信科學、破除迷信的教育。
課程內容包括三個方面：一是使學生獲得一些淺顯的有關自然界的知識，二是使學生初步了解人與自然之間的關係，三是使學生獲得一些淺顯的生理衛生知識。具體內容分成八個單元：將植物、動物歸為一個單元，稱為「生物」單元；將水、空氣歸為一個單元，稱為「水、空氣」單元；將力與機械歸為一個單元，稱為 「力、... |
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