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告知義務     
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保險法上指在保險契約訂立時,要保人對於保險人的詢問,應據實說明,通知保險人。如:「被保險人在填寫申請書時,必須盡到充分的告知義務,否則常發生理賠糾紛。」
  [實施義務教育標本兼治辦法案]係民國二十四年(1935)五月由蔡元培等九人向中國國民黨中央執行委員會五中全會提案通過。內容分為:(1)應限期實施一年制之短期義務教育,對十足歲至十六足歲年長失學兒童,實行強迫教育,此為治標辦法。(2)注意竭力推廣充實小學教育,並切實行全日二部制,成為治本辦法。其所以建議實施一年制之短期義務教育,乃由於我國文盲太多,財力太絀,義務教育與小學教育,實不能併為一事,對於年長失學兒童,縮短其義務教育年限,以期迅速普及,實為萬不得已之事。其所以推行二部制,則是因二部制推行後,各小學經費教員,只須略事增加,即可添收加倍之兒童;換言之,即一校可作兩校之用,全國頓增加一倍之...
〔實施義務教育暫行辦法大綱〕     
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  〔實施義務教育暫行辦法大綱〕之制定,係遵照中國國民黨中央執行委員會第五次全體會議〔實施義務教育標本兼治案〕之決議,於民國二十四年(1935)五月由行政院修正通過;其目的在使全國學齡兒童(指六歲至十二歲之兒童而言)於十年期限內逐漸由受一年制、二年制,達於四年制之義務教育。義務教育之實施,應注重實際生活之教育,分三期進行:(1)自民國二十四年八月至二十九年七月止為第一期,在此期內,一切失學年長兒童及未入學之學齡兒童至少應受一年義務教育,各省市應注重辦理一年制之短期小學。(2)自民國二十九年八月起至三十三年七月止為第二期,在此期內,一切學齡兒童至少應受兩年義務教育,各省市應注重辦理二年制之短期小...
義務教育     
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  後義務教育係指提供年齡超過義務教育階段之國民的所有教育設施。此名詞在當前重視終身教育理念的時代,往往代表終身教育體系的重要部分。由於義務教育的實施,世界各地不盡相同,後義務教育的設施與活動自亦隨之而異。在英國,此等教育設施的提供機構與活動主要包括以下幾個重要的領域:大學、高等教育學院、擴充教育、成人教育、職業教育、在職進修、員工訓練與發展以及地方的其他社區教育設施等。這些設施與辦理的活動彼此關係密切,有些且甚難畫分清楚,相互建構而成錯綜複雜的終身教育體系。這在其他國家或地區或許設施與活動的用語不同,其情形則是相當類似的。
  隨著義務教育的發展,離校年限由初等教育、初級中等教育到...
  〔第一期實施義務教育辦法大綱〕係教育部於民國二十一年(1932)六月頒布,計二十三條;明定義務教育之實施,以民國二十一年八月起到二十四年七月止,為第一期。在此期內,全國各縣市及行政區特別區,應指定城市及鄉村各設一區或數區為義務教育實驗區,實施義務教育。是項實驗區收容兒童總數,至少應占全縣市區失學兒童十分之一。省教育廳為試驗推行義務教育辦法,並為各縣示範起見,應指定相當地點,設義務教育實驗區,城市及鄉村至少各設一區,其經費由省教育經費項下開支。義務教育實驗區,由主管教育行政機關,指定辦理初等教育有成績之職員辦理下列各事項:(1)擬具該區義務教育實施計畫;(2)宣傳義務教育之意義及其關係;(3...
〔厲行義務教育案〕     
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  民國十七年(1928)五月,第一次全國教育會議在南京召開,會中通過〔厲行義務教育案〕;決議請中央、省、縣設立義務教育推行委員會,協助教育行政機構普及義務教育;地方籌設專款,或以全部收入百分之八,作為義務教育經費,中央及省市則籌款補助次一級機關,以推行義務教育;各地方失學兒童數,每年應減少百分之二十。
義務選擇操作員     
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實際進行以鍵盤輸入中文字的輸入法測驗時,依據統一規定嚴格挑選和培訓的操作員。
    
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6.義務性質。[例]義工
    
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事情。如:「事務」、「任務」、「公務」、「業務」、「庶務」。
從事。如:「務農」。
一定得、一定要。如:「務須」、「務必」。
束脩     
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古人以肉脯十條紮成一束,作為拜見老師最起碼的禮物。今用以稱老師的酬金。語出《論語.述而》。[例]他義務幫家境清寒的孩子補習,完全不收束脩。
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