:::
資料庫查詢時間：957.8035 ms
共 79 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
青雲直上
瀏覽人次:0
收藏人次:0
青雲，指顯要的地位。青雲直上比喻順利的迅速升到高位。唐．劉禹錫〈寄毗陵楊給事詩〉三首之二：「青雲直上無多地，卻要斜飛取勢回。」《兒女英雄傳》第十九回：「但我雖不曾中那進士，卻也教育了無數英才，看將去來，大半都要青雲直上。」也作「直上青雲」。
|
|
英雄無用武之地
瀏覽人次:0
收藏人次:0
！」權曰：「苟如君言，劉豫州何不遂事之乎？」亮曰：「田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫州王室之冑，英才蓋世，眾士慕仰，若水之歸海，若事之不濟，此乃天也，安能復為之下乎！」權勃然曰：「吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。吾計決矣！非劉豫州莫可以當曹操者，然豫州新敗之後，安能抗此難乎？」亮曰：「豫州軍雖敗於長阪，今戰士還者及關羽水軍精甲萬人，劉琦合江夏戰士亦不下萬人。曹操之眾，遠來疲弊，聞追豫州，輕騎一日一夜行三百餘里，此所謂『彊弩之末，勢不能穿魯縞』者也，故兵法忌之，曰『必蹶上將軍』，且北方之人，不習水戰；又荊州之民附操者，偪兵勢耳，非心服也。今將軍誠能命猛將統兵數萬，與豫州協規同力，破操軍...
|
|
韋應物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，俱忻藩守歸。朝宴方陪廁，山川又乖違。 吳門冒海霧，峽路淩連磯。同會在京國，相望涕沾衣。 明時重英才，當複列彤闈。白玉雖塵垢，拂拭還光輝。 酬張協律 昔人鬻舂地，今人複一賢。屬余藩守日，方君臥病年。 麗思阻文宴，芳蹤闕賓筵。經時豈不懷，欲往事屢牽。 公府適煩倦，開緘瑩新篇。非將握中寶，何以比其妍。 感茲棲寓詞，想複痾瘵纏。空宇風霜交，幽居情思綿。 當以貧非病，孰雲白未玄。邑中有其人，憔悴即我愆。 由來牧守重，英俊得薦延。匪人等鴻毛，斯道何由宣。 遭時無早晚，蘊器俟良緣。觀文心未衰，勿藥疾當痊。 晨期簡...
|
|
嗟嘆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.感嘆、嘆息。[例]想到英才早逝的他，實在讓人嗟嘆再三。
|
|
培育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
培植養育。如：「培育新品種」、「培育英才」。
|
|
沉沒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.埋沒而不能出頭。《南史．卷一三．宋宗室及諸王傳上．臨川烈武王道規傳》：「千載上有英才異士沉沒而不聞者，安可數哉？」唐．韓愈〈答劉秀才論史書〉：「夫聖唐鉅跡，及賢士大夫事，皆磊磊軒天地，決不沉沒。」
|
|
仰不愧天
瀏覽人次:0
收藏人次:0
抬頭不會愧對上天。比喻問心無愧。《孟子．盡心上》：「君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。」唐．韓愈〈與孟尚書書〉：「仰不愧天，俯不愧人。」
|
|
孕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.培養。南朝梁．劉勰《文心雕龍．神思》：「拙辭或孕於巧義，庸事或萌於新意。」唐．李白〈述德兼陳情上哥舒大夫〉詩：「天為國家孕英才，森森矛戟擁靈臺。」
|
|
繁星計畫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學及中原大學）經教育部核定辦理「97學年度大學繁星計畫招生」(以下 簡稱本招生)，以發掘全國各高中之英才，期使每一所高中具有潛力之優秀學生，皆有就讀優質大學之機會，進而培育未來之社會中堅。 共同規範 (一) 各大學依其學系（學程）特性，可分下列三類學群或不分學群招生（詳「貳、校系分則」），以利高中適性輔導及推薦學生入學： 第一類學群：文、法、商、社會科學、教育、管理等學系（學程）。 第二類學群：理、工等學系（學程）。 第三類學群：醫、生命科學、農等學系（學程）。(二) 各大學之學系（組）得以財團法人大學入學考試中心(以...
|
|
慧眼識英雄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
具有獨特眼光的人，能辨識英才。如：「紅拂女夜奔李靖，此乃慧眼識英雄也。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士