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才華
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表現於外的才能。南朝梁．江淹〈知己賦〉：「既含道潤，亦發才華。」《儒林外史》第一○回：「昨在尊府會見南昌蘧太爺的公孫，著實愛他才華，所以托晚生來問，可曾畢過姻事？」
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華髮
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1.花白的頭髮。唐．元稹〈遣病〉詩一○首之五：「華髮不再青，勞生竟何補？」宋．蘇軾〈念奴嬌．大江東去〉詞：「多情應笑我，早生華髮。」
2.借指老人。《後漢書．卷八○．文苑傳下．邊讓傳》：「伏惟幕府初開，博選清英，華髮舊德，並為元龜。」
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華裔
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1.舊指華夏邊陲地區。晉．張協〈七命〉：「若乃華裔之夷，流荒之貊，語不傳於輶軒，地不被乎正朔。」
2.中華民族的後裔。清．黃鷟來〈題楊人庵總戎「無著圖」〉：「清德本關西，遙遙溯華裔。」
3.旅居海外的華人後代。如：「有些華裔科學家表現傑出，受到世人矚目。」
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風華絕代
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風韻才華冠於當代。形容一個人才貌極為出眾。如：「金馬獎影后氣質高雅，風華絕代，人人為之傾倒。」
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華勒
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華勒目錄1 個人背景2 師生衝突關係論3 關鍵字4 參考書目 個人背景華勒(W.Waller)是最早研究學校文化的社會學者，雖然不是馬克思主義的代表人物，但是他對學校師生關係的分析，卻從衝突的觀點作出發，他認為學校就是一個暫時平衡狀態的表面，其實礁下卻是暗潮洶湧般的衝突四處而起，也就是說各種勢力會為了影響學校的方向，角逐那權力的力量。(註2) 師生衝突關係論學校本身是一種強制性的機構，教師高高在上，由成人授以權威，學生只能遵從權威，接受指導，並且遵...
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浮華
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虛浮華靡。《晉書．卷五○．庾峻傳》：「疾世浮華，不求名實，著論以非之。」《三國演義》第一○六回：「爽門下有客五百人，內有五人以浮華相尚。」
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榮華富貴
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形容人顯榮發達，財多位尊。《紅樓夢》第一一八回：「論起榮華富貴，原不過是過眼煙雲。」《文明小史》第一二回：「我勸你不如早早告病還家，或者還有碗飯吃，我也不想享你做官的榮華富貴了！」也作「富貴榮華」。
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華堂集瑞
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春華
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1.春日的花朵。比喻盛時。《文選．蘇武．詩四首之三》：「努力愛春華，莫忘歡樂時。」《文選．曹植．贈王粲詩》：「樹木發春華，清池激長流。」
2.比喻綺麗的文辭。漢．桓寬《鹽鐵論．遵道》：「文繁於春華，無效於抱風。」《文選．陸倕．新刻漏銘》：「譬若春華，同夫海棗。」唐．李善．注：「春華言其文麗。」
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