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誌哀
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表示哀悼。如：「謹電誌哀，伏乞禮鑒。」
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微網誌
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微網誌（microblog）簡單地說就是一種微型的部落格，也就是簡易部落格之意，表示比部落格更典型且更微小，推特（Twitter）與噗浪（Plurk）是現有常見的微網誌代表。部落格強調內容、時間的日誌紀錄（log）特色，使得相關網站越來越多，因而促使公民媒體的興起。不過許多使用者由於生活中並非一直有大量的內容可供描述，加上部落格商業化的因素，許多部落格的日誌其實都是商業化的置入行銷，偏離了部落格原本輕鬆分享生活瑣事的本質。此外，行動通訊的普及，透過手機使用簡訊或上網發表文章形成另外一個網路的應用，微網誌就因此順勢而生。所謂的「微」是因為發表單篇文章的字數有140字數的上限，便是考量手機簡訊...
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航海日誌
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記載船舶上各項事務的紀錄簿。主要作用在有系統的了解船舶的操作情形，以維持安全正常的航行。當海難或碰撞等意外發生時，航海日誌即成為查究責任及索賠的法定依據。
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張黑女墓誌銘
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北魏節閔帝普泰元年（西元五三一）刻於張玄墓上的碑文。原稱為「張玄墓誌銘」，清人為避康熙皇帝名諱，改稱為「張黑女墓誌銘」。字體為正書，但方中帶扁，隸意尚存。用筆峻逸，內方外圓，為北朝傑出書法。原石已失，清道光間何紹基曾得舊拓孤本，後經影印始聞名於世。
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代誌
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墓誌
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埋在墓中的石刻文字，內容記述死者的生平，通常採散文形式。
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人誌學研究
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人誌學（或譯作俗民誌或人種誌）研究法依其蒐集資料基本策略的不同，而有其他的名稱，如教育人類學(educational anthropology)、參與觀察(participant observation)、田野研究(field research)、自然研究(naturalistic inquiry)等，但均可屬於詮釋性研究(interpretive research)的家族(family)。人誌學也是一種互動性研究(interactive research)，即在現場作密集的觀察、訪問並記錄其過程，針對所選擇的場所與自然發生的現象進行分析研究。人誌學研究法沒有特定的研究程序，但是有其特殊的...
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教室日誌（大陸地區）
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教室日誌亦稱班級日誌，係關於班級每日教學活動及生活紀律的文字記載。一般由任課教師和班主任填寫並負責保管；也有受班主任委託由班務委員會（班級學生組織）成員輪流填寫。日誌一般分兩部分，第一部分記載上課節數、各科名稱、科任教師姓名、上課內容、指定家庭作業、學生出席人數、缺席及遲到早退學生姓名；以及學生對教學效果的反映，班上的好人好事，偶發事件及臨時任務。第二部分記載本班學生的一般情況，出席人數統計，以及全學期（全學年）學生成績、操行評定等，並記載學校校務會議關於學生畢業、升級或補考、留級的決議。是學校教務處了解各班情況及本班學期或年度工作總結的原始依據。
教室日誌最初是前蘇聯教學管... |
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兵要地誌圖
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以軍事運用為目的之主題地圖。除包括一般地形圖之圖資外，係將有關影響到軍事作為之各項空間資訊，如氣候、潮汐、地質、適合越野區域、交通狀況、自然資源、水源及海灘等資料，經研究分析以明顯的符號標示於地圖上，且附以各種資料之統計研析表解編製而成。亦稱地形研究圖，為作戰計畫狀況判斷之基本資料及戰術運用之重要圖料。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士