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杏眼圓睜     
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多用以形容女子生氣時瞪大眼睛的神態。《大唐秦王詞話》第六○回:「那公主桃腮噴火,杏眼圓睜,連忙打辦齊整,帶了彩女宮娥,自到金鑾寶殿奏高祖去。」《老殘遊記》第一六回:「魏氏聽了,抬起頭來,柳眉倒豎,杏眼圓睜。」
一時     
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6.短時間內,即刻、突然。《儒林外史》第五四回:「死是一時死不來,我明日就做和尚去。」《紅樓夢》第五七回:「一時,面紅髮亂,目腫筋浮,喘的抬不起頭來。」也作「一時間」、「一時之間」。
魂不附體     
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靈魂脫離肉體。形容驚嚇過度而心不自主。《三國演義》第八回:「不多時,侍從將一紅盤,托張溫頭入獻。百官魂不附體。」《初刻拍案驚奇》卷三:「猛見他抬起頭來,東山仔細一看,嚇得魂不附體,只叫得苦。」
俗話     
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流行通俗的語句。[例]俗話說:「萬事起頭難。」創業之初,辛苦一點是必然的。
翹首引領     
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起頭,伸長脖子遠望。形容盼望殷切。晉.封抽〈上疏陶侃府請封慕容廆為燕王〉:「廆雖限以山海,隔以羯寇,翹首引領,係心京師。」也作「翹首企足」、「翹足引領」。
翹首企足     
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起頭,踮起腳跟遠望。形容盼望殷切。明.瞿佑《剪燈新話.秋香亭記》:「但翹首企足以待結褵之期,不計其他也。」也作「翹首引領」、「翹足引領」。
嬰幼兒發展里程碑     
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高的圖像偏好人類面孔多於其他圖像聽覺認出部分聲音或會轉向熟悉聲音或聲線的方向 滿三個月動作趴下時能提起頭部及胸部,可用手支撐上半身趴下或躺下時伸展和踢出雙腳開合雙手手掌伸手揮打懸吊物件抓緊及搖動手握玩具視覺有意地看著你的面孔眼神跟隨移動的物件聽覺及說話聽到你的聲音時會微笑開始作咿呀聲開始模仿某些聲音頭部懂得轉向聲音源頭社交/情感:開始建立社交笑容溝通能力更好,能以表情和身體表達自己模仿某些動作及面部表情 七個月動作懂得兩邊滾動( 正面轉到背面、背面轉到正面)可在雙手支撐下坐下,然後學會不用支撐地坐下用雙腳支撐全身伸出單手...
歸有光     
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仍具備行狀裡所有必須的細節,如母親的姓名、出身、身故年月日等。另外,一般先妣行狀會以母親的名諱或出身起頭,〈先妣事略〉則先描述母親身故之前的細節,名諱和出身只在文章中段提及。由此可以看出歸有光執筆當時距離母喪已有相當時間(十七年),文章本身也不是為了墓誌銘的資料而作。清代黃宗羲對歸有光〈先妣事略〉的評價;予讀震川文之為女婦者,一往深情,每以一二細事見之,使人欲涕。《南雷文案》卷八〈張節母葉孺人墓誌銘〉震川之文,一往情深。故于冷淡之中,自然轉折無窮。《明文授讀》卷十四〈評歸有光〉清代桐城派始祖方苞對歸有光〈先妣事略〉的評價...
開頭     
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相似詞:開端、起頭
班級經營要點     
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式掌握學生的人數,在上科任課程時可以隨時透過手上的班級學生座位表,作為點名掌握學生人數的依據。3.好起頭「好的開始是成功的一半」。教師和學生在每日的接觸中,應該隨時提供學生新鮮的點子,作為一天學習生活開始的「好起頭」,不但可以激發學生的學習動機,對師生之間關係的促進更有正面積極的意義。在此方面,教師可以隨時蒐集各種創意的點子和策略,形成「教學備忘錄」,作為教學的鍥子。例如,每天在「晨光時間」表演一則魔術作為一天學習活動的開始。(二) 要讓學生滿載而...
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