:::
共 5865 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
全國職工業餘教育會議（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
全國職工業餘教育會議是大陸地區高等教育部、教育部、中華全國總工會於一九五五年二月在北京聯合召開的。會議指出，職工業餘教育主要任務是普遍地提高職工群眾的文化技術水準和培養科學技術人才與管理人才。對職工識字教育和業餘小學以「大量發展，注意質量」為原則，對中等以上業餘學校以「積極發展，力求正規，提高質量」為工作方針。各級職工業餘學校的學制、課程、培養目標和入學條件，一般與同級的普通學校基本相同，但修業年限適當延長，課程內容則較精簡。除兼課教師外，還應配備一定數量的專職教師。
|
|
數值表示式；數位表示（法）；數字表示式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以數字來表示離散的資料。
|
|
文化戶口（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「文化戶口」係大陸地區農村教育部門或村校校長用以記錄及統計適齡學生入學情形的方法。文化戶口一般採「花各開」形式，遂戶記錄已出生孩童之入學情形。
|
|
消化室（腐化槽）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
汙泥消化槽。常指尹霍夫池(Inhoff tank)之下面部分或化糞池之厭氧槽部分。
|
|
馬利蘭大學東亞圖書館（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
馬利蘭大學東亞圖書館是華盛頓特區(Washington, D.C.)近郊最大的東亞館。（因區內有國會圖書館，所以各大學均未大量收藏東亞文資料。）根據1991年6月的統計，該館已有藏書76,515冊，包括中文28,650冊、日文27,189冊、韓文4,206冊、及英文1,470冊。每年增加3,000餘冊。
該館除服務本校師生外，並對外開放供當地華僑、中國留學生、及亞洲問題學者使用。 該館開始時先有一大批日本資料。中文圖書是1965年開始收藏，內容以參考書與文史資料為主。參考書約2,500餘冊，文史資料占全部中文藏書的2/3。除傳統及古典文史書外、亦注重近代現代史料... |
|
單限制系，完整（動力）系
瀏覽人次:0
收藏人次:0
假如一系統以廣義座標(generalized coordinates) q1, q2, …, qn以及時間 t 來表示。如果此一系統包括 k 個獨立束制(constraint)方程式如下式：
上式即為完全運動束制(holonomic constraint)。如果一系統有束制，而且其全部束制均以上式形式出現時，稱之為單限制系或完整（動力）系。 |
|
里昂第一大學（法國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
里昂第一大學係於一九七○年依據一九六八年的法國高等教育改革法案而建立，代替先前里昂大學的兩所大學之一。其前身的里昂大學在一八○九年設立文、理、神學院，其本源亦可追溯至一二四五年教宗關於在里昂設高等教育的令諭。於一八九六年設立成大學。
該校為享有學術與經濟自主權的國立大學，隸屬教育部，由國家提供經費。其組織由許多訓練和研究單位組成。管理組織有：行政委員會，其成員包括教授代表、研究員、學生、行政與技術人員等，亦有從公、私立部門中選出的非大學成員之委員代表。科學委員會，掌管研究事務。教務與大學生活委員會，和各單位委員會，成員為單位裡的教授代表、研究員、學生、行政與技術人員。校長由前... |
|
科技節（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「科技節」是大陸地區一些學校為了展示學生的特殊才能、學習交流、活躍校園文化，定期組織不同類別校園文化的評比競賽活動之一，其他有藝術節和體育節等。這項活動通常是由學生會或其他學生社團作核心，在校方指導下共同組成籌委會，負責整個活動的安排；主要工作也大多由學生自己組織分擔。一般要求全校師生人人參加，既有普及也有提高層次的項目，有時還邀請社會人士、知名校友和家長蒞臨指導，如盛大節日一樣隆重熱烈，故名為「節」。活動中都輔有相關的教育活動，如報告、表演、展覽、影視、競賽等活動；競賽優勝的個人、班級和指導教師將受到獎勵，用以鼓勵「學有特長」。
科技節活動內容，一般包括科技興趣小組活動成果... |
|
混合班（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
混合班指托兒所、幼兒園將不同年齡的兒童混合在一起的編班形式。混合班的人數一般在三十人左右，不同年齡兒童的教育要求有所不同；幼兒活動的組織方式有全班集體活動與按年齡分組活動兩種；其中年齡較大的兒童可以幫助照顧年齡較小的兒童，有利於發展兒童與兒童之間的情感和交往，培養獨立能力。
|
|
威爾遜(1876-1979)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
威爾遜於1876年12月27日生於美國北卡羅萊納州的勒努瓦(Lenoir)。1899年在北卡羅萊納大學畢業前曾就讀於哈弗福德學院(Haverford College)。在私立學院教書二年後，於1901年回到北卡羅萊納大學任圖書館館長。同時，威爾遜在該校研究院攻讀英國文學課程，分別於1902年和1905年獲得碩士和博士學位。
威爾遜預見到北卡羅萊納大學將會發展成為全美重點大學之一，因此他十分重視藏書建設，與各系科教授合作採選書刊及書目資料，豐富了館藏。他所培植的南方史專藏，成為美國最有特色的手稿珍本書庫之一。他曾主持籌建2所新館，一所建成於1907年，另一所以他的名字命名，建成... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士